6η Ημέρα

Μέρος Πρώτο — «Χρόνος και Ανάγκη»

[Η συνάντηση ξεκίνησε με συζήτηση σε σχέση με απορίες/ερωτήσεις από τη διδασκαλία της προηγούμενης μέρας.]

[Ανάγνωση Ορφικού Ύμνου προς την Εστία]

Άννα: Παίρνουμε βαθιές χαλαρές αναπνοές. Εστιαζόμαστε στη φλόγα της Εστίας στο κέντρο του μεγάλου κύκλου μας. Μια φωτιά που καίει βαθιά. Το πυρ υψώνεται, αγγίζει τον ουρανό.

Στο κέντρο ξεπροβάλει μια μορφή. Μια οντότητα. Ευμενής, ακέραιη, ολοζώντανη. Είναι φανερό ότι έρχεται από άλλα πεδία. Είναι φανερό ότι δεν μπορούμε να τη δούμε την ίδια αυτή στη Γη.

Είναι ο Χρόνος. Κρόνος-Χρόνος. Παίρνει μορφή/ επειδή βρίσκεται μέσα στο πυρ της Εστίας. Τυλίγεται με μια απόκοσμη, αιθέρια λάμψη. Αρχίζει να μιλά.

……………..

Εσύ που κάθεσαι εκεί και μιλάς, ξέρεις ποιος είμαι; Εσύ που ακούς, με γνωρίζεις; Μπορείς να με δεις, να έρχομαι από τη γέννησή μου; Μπορείς να με αγκαλιάσεις; Σε καμία περίπτωση! Τα μέλη σας γίνονται βαριά. Μπορείτε ήδη να νιώσετε το βάρος της παρουσίας μου. «Μα, είναι ο χρόνος βαρύς;» Εξαιρετικά βαρύς! Θα έπρεπε να το ξέρετε. Θα έπρεπε να γνωρίζετε τη σχέση μου με την βαρύτητα. Θυμηθείτε να αναπνέετε. Όσο βάρος και αν νιώσετε, θυμηθείτε να αναπνέετε χαλαρά. Μην σταματήσετε να αναπνέετε. Είμαι εδώ, για να απαντήσω στις ερωτήσεις που τέθηκαν σχετικά με μένα. Στα θέματα που με αφορούν και μόνο.

Ερώτηση: Με τις επιλογές μας αλλάζουμε σενάριο. Είναι και αυτά προκαθορισμένα στο σχέδιο της ζωής; Είναι προκαθορισμένη η χρονική στιγμή που θα συμβούν;

Απάντηση:

Τα πάντα εξαρτώνται από εμένα. Συμβαίνουν μέσα σε εμένα. Τίποτα δεν συμβαίνει έξω από εμένα. Δεν υπάρχουν γεγονότα εκτός χρόνου. Προϋπόθεση για να το κατανοήσετε αυτό, είναι να ευλαβείστε στη ψυχή σας το φως. Εγώ είμαι επίσης το φως. Τα γεγονότα είναι δράσεις, δηλαδή κινήσεις, μέσα στο πλαίσιο του χρόνου και του χώρου. Ο χρόνος και ο χώρος συνεπώς παίζουν απόλυτα καθοριστικό ρόλο. Ένας φυσικός θα μπορούσε να σας εξηγήσει αρκετά αυτά που σας λέω. Θα μπορούσε ο ίδιος να τα κατανοήσει και να σας τα εξηγήσει. Για εσάς υπάρχει μια γραμμή, η γραμμή του χρόνου αλλά η γραμμή αυτή είναι ο τρόπος που βιώνετε τη πληροφορία. Ο χρόνος για σας είναι γραμμικός. Υπάρχουν γεγονότα μέσα σε άλλα, ευρύτερα γεγονότα. Η Γη γυρίζει γύρω από τον Ήλιο. Αυτό είναι ένα ευρύ γεγονός. Μέσα σε αυτό κινήστε όλοι και όλες εσείς. Μετράτε το χρόνο σύμφωνα με το ρυθμό περιφοράς της Γης γύρω από τον Ήλιο. Αυτό αντιπροσωπεύει για εσάς τον γραμμικό χρόνο. Με μια δεύτερη ματιά θα βλέπατε ότι δεν είναι γραμμικός αλλά κυκλικός χρόνος αλλά δεν θα μπούμε τώρα σε αυτό το θέμα.

Η Γη κινείται γύρω από τον Ήλιο και σεις ζείτε πάνω στη Γη τις δικές σας μικρές, σύντομες ζωές. Θα ζήσετε εκατό χρόνια; Ογδόντα; Θα κάνετε ογδόντα περιστροφές γύρω από τον ήλιο; Σε ποια περιστροφή αποφάσισε η ψυχή σας ότι θα κάνετε μια συγκεκριμένη δράση; [Σημ. αναφέρεται σε περιφορές αλλά επέμεινε να χρησιμοποιηθεί η λέξη περιστροφή] Γιατί η ψυχή σας θα αποφάσιζε να δράσει με έναν άλφα τρόπο στη έκτη ή στη δέκατη όγδοη ή στην εξηκοστή περιστροφή σας γύρω από τον ήλιο; Τι είναι αυτό που κινεί τη ψυχή σας στο να τοποθετήσει τις πληροφορίες με αυτή τη σειρά; Η βαρύτητα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο. Δεν είναι αυτή η κατάλληλη στιγμή για να αναπτυχθεί όλο το θέμα. Όταν μιλάτε εσείς για χρονική ακολουθία, εννοείτε απλώς τη σειρά που συμβαίνουν τα γεγονότα στη μικρή ζωή σας και σχετικά με το ποια στιγμή επέλεξε η ψυχή σας για μια συγκεκριμένη εκδήλωση του δυναμικού σας. Μπορείτε να δείτε μαγνητικά και βαρυτικά γιατί η ψυχή σας έλαβε μια απόφαση; Δεν μπορείτε ακόμη.

Η ερώτηση αφορά τον προκαθορισμό. Ο προκαθορισμός ισχύει, συμβαίνει, μόνο για τις πολύ μεγάλες οντότητες. Για τις κοσμικές οντότητες, που εκφράζουν τα ιερά μοτίβα στη δημιουργία του φυσικού πεδίου. Ο προκαθορισμός σχετίζεται με την αέναη κίνηση του νου και την Ανάγκη -με κεφαλαίο άλφα- που επιβάλει την αναπαραγωγή των Ιερών Μοτίβων. Κάθε τέτοια οντότητα υποχρεούται να αναπαράγει τα μοτίβα. Οι χρόνοι για τους οποίους μιλάμε εδώ είναι τεράστιοι και δεν συνδέονται με τη δική σας περιστροφή γύρω από τον ήλιο ή τη περιστροφή του ηλίου γύρω από το κέντρο του γαλαξία. Μιλάμε για κοσμικούς χρόνους.

Στο γήινο πεδίο, στους σύντομους χρόνους των οντοτήτων που εργάζονται εκεί, η αναπαραγωγή των μοτίβων επιτρέπεται να ακολουθεί ιδιαίτερες γραμμές, καθώς το σενάριο που έχει συμφωνηθεί επιτρέπει ένα ευρύ περιθώριο δράσης. Αυτή η δράση, η ευχέρεια για ένα ευρύ περιθώριο δράσης δεν είναι αναίτια φυσικά αλλά δίνεται διότι οι οντότητες έχουν σαν στόχο, μέσα από την εξατομίκευση, τη βίωση /την εμπειρία της εξατομίκευσης, να ερμηνεύσουν τη λειτουργία του Θείου Νου. Να κατανοήσουν και να ερμηνεύσουν. Μέχρι να φτάσουν στο επίπεδο της ταύτισης της δικής τους ερμηνείας με τη πραγματικότητα του Θείου Νου, μπορούν να κινηθούν σε ένα μεγάλο εύρος δονήσεων και εμπειριών, προκειμένου να επιτευχθεί τελικά η κατανόηση. Από αυτό προκύπτει η δυνατότητα εναλλακτικών σεναρίων. Με άλλα λόγια αυτό που αναφέρετε ως εναλλακτικά σενάρια, δεν σχετίζεται τόσο με τη δική σας αυτοϊκανοποίηση αλλά έχει σαν στόχο τη διευκόλυνση της ροής και της λειτουργίας της ανθρωπότητας ως ένας κρίκος κατανόησης και ερμηνείας και ανατροφοδότησης του Θείου Νου. Υποθέτω ότι έχει γίνει ήδη αντιληπτό αυτό που λέω από κάποιες.

Υφίστανται πολλαπλά σενάρια, τα οποία στις οντότητες που είναι ψηλότερα από εσάς είναι απολύτως ορατά. Εκείνες οι οντότητες αντιλαμβάνονται επίσης τις δυναμικές που αναπτύσσετε, έτσι ώστε να γνωρίζουν με μεγάλη βεβαιότητα σε ποιο σενάριο θα κινηθείτε τελικά. Όμως αυτό δεν είναι δική τους δουλειά. Είναι δική σας και από σας ζητείται η τελική απόφαση. Αυτό εμπειράστε, τη δυνατότητα να παίρνετε αποφάσεις. Το γεγονός ότι κάποιοι άλλοι γνωρίζουν, δεν μειώνει το δικό σας βαθμό ελευθερίας, στο να πάρετε τις συγκεκριμένες αποφάσεις. Θα μπορούσατε εδώ να μου παραθέσετε το παράδειγμα των κβάντων και το πώς αλληλοεπηρεάζονται και το πώς ο παρατηρητής μπορεί να επηρεάσει το παρατηρούμενο. Ξεχνάτε όμως ότι το Πνεύμα, ότι οι οντότητες στις οποίες αναφέρομαι, ανήκουν στο μη ορατό σύμπαν, στο μη ορατό νου και αυτό από μόνο του, πρέπει να σας πω, ότι εμποδίζει αυτή την αλληλεπίδραση. Ο περιορισμός βρίσκεται στο δικό σας νου και όχι σε αυτούς που γνωρίζουν τις τάσεις που έχετε να επιλέξετε το άλφα ή το βήτα. Θεωρείτε μέσα από το δικό σας γραμμικό τρόπο σκέψης, ότι για να γνωρίζει κάποιος σημαίνει ότι είναι κάτι προαποφασισμένο. Δεν είναι. Μιλούμε για τάσεις και ο Θείος Νους αναπτύσσει πολλές μικρές ροές μέσα στο μεγάλο Ειρμό. Παρατηρούμε τα μοτίβα και παρατηρώντας τα μοτίβα αντιλαμβανόμαστε, που θα κατευθυνθούν οι επόμενες ροές. Σχεδόν πάντοτε υπάρχουν εκπλήξεις. Χρειάζεται, μια δράση -αν συμβεί- να παρατηρηθεί αρκετά, για να καταλήξουμε ότι αυτό το κύμα αποδίδει τις συγκεκριμένες ροές, κατευθύνει την ενέργεια σε αυτές τις συγκεκριμένες κατευθύνσεις. Είναι πολύ διαφορετικό βέβαια να μιλάμε για τη δημιουργία των υλικών μορφών από τη μια και από την άλλη για τον τρόπο που οι άνθρωποι βιώνουν αυτή τη λειτουργία στο δικό τους μικρό πλαίσιο, το πλαίσιο του ερμηνευτή. Εκτός από ερμηνευτές είστε συνδημιουργοί. Η έννοια της συνδημιουργίας έχει να κάνει με τη δική σας δυνατότητα να ανακατευθύνετε τις ροές συνειδητά και αυτό είναι ένα εντελώς άλλο κεφάλαιο.

Με άλλα λόγια –γιατί μου ζητείται να κάνω την απάντηση συγκεκριμένη, ώστε να απαντηθεί το ερώτημα με συγκεκριμένο τρόπο- έρχεστε με ένα συγκεκριμένο δυναμικό για υλοποίηση, στο οποίο περιλαμβάνονται πολλαπλά σενάρια. Το γεγονός ότι, ως ευρύτερες Αρχές, μπορούμε να αναγνωρίσουμε πού κατευθύνεται η ροή μιας ενέργειας, δεν σημαίνει ότι έχουμε προκαθορίσει το αποτέλεσμα. Σε ένα μεγάλο βαθμό, όπως και εσείς, παρατηρούμε και διδασκόμαστε αλλά είναι η ανάγκη του γήινου νου να ερμηνεύσει τα πάντα και να τα βάλει σε άλφα, βήτα, γάμα και να νιώσει ότι τελικά κάποιος γνωρίζει, ότι κάποιος κρατάει τα ινία, που σας ωθεί να πιστεύετε στον απόλυτο προκαθορισμό.

Θα κάνω μια παρένθεση. Ο προκαθορισμός από τη δική μας πλευρά δεν είναι απόλυτος. Η ίδια η ενέργεια όμως έχει την εγγενή δυναμική της και θεωρούμε ότι αυτή η δυναμική της είναι γνωστή. Η ίδια η ενέργεια της Ζωής γνωρίζει. Και με αυτό ολοκληρώνω όσα ήταν κατάλληλα να ειπωθούν αυτή τη στιγμή. Παραμένω για να συνεχίσουμε τη διδασκαλία πάνω στις Γλώσσες των Θεών.

«Πάει πολύ μακριά αυτή η βαλίτσα σκέφτεται η Άννα αφού φτάνουμε να μας μιλά ο Κρόνος- Χρόνος για το θέμα της Γλώσσας των Θεών.» Δεν είμαι εγώ που θα σας κατευθύνω στις λεπτομέρειες αυτής της εργασίας αλλά επιθυμώ να σας εισάγω στην έννοια του κοσμικού ρυθμού. Υφίσταμαι, από τη στιγμή που δημιουργείται η πρώτη κίνηση. Κάθε ανακατεύθυνση της ροής συμβάλλει στη δημιουργία του κοσμικού ρυθμού, κάθε στροβιλισμός, κάθε πύκνωμα. Και ο μόνος τρόπος για να αναλύσετε, αυτό που στα μάτια μου φαντάζει σαν μια μεγάλη κοσμική μελωδία, είναι να αναγνωρίσετε τις κινήσεις και τα μοτίβα σε κάθε επίπεδο ξεχωριστά. Για να μπορέσετε να αναγνωρίσετε το μεγάλο κοσμικό ρυθμό και να ακούσετε με τη καρδιά σας τη μελωδία, χρειάζεται να συνθέσετε όλους τους επί μέρους ρυθμούς. Ακούγοντας τους ξεχωριστά το πιθανότερο είναι ότι δεν θα καταλάβετε περί τίνος πρόκειται.

Σημειωτέο, ότι στη περίπτωση μας δεν μιλώ για τον ήχο όπως φτάνει στα φυσικά αυτιά σας με έναν καθαρά μηχανικό τρόπο. Η μελωδία στην οποία αναφέρομαι, σχετίζεται με τη κίνηση της ενέργειας, τους στροβιλισμούς της, τα σημεία στα οποία διασταυρώνεται με άλλες ροές και αυτόν τον ήχο δεν μπορούν να τον συλλάβουν τα γήινα αυτιά σας. Μπορούν όμως να συλλάβουν κάποιες αναλογίες του. Έτσι μετράτε ένα-δυο-τρία, ένα-δυο- τρία και χορεύετε ένα ωραίο βαλς, χωρίς να αντιλαμβάνεστε ότι αυτός ο ρυθμός αντιστοιχεί σε ένα σχήμα∙ στη ροή της ενέργειας μέσα στο σχήμα. Άλλο αυτό που ακούν τα αυτιά σας, άλλο αυτό που συμβαίνει και αποδίδεται στο δικό σας πεδίο ως ήχος. Θα μπορούσατε να μελετήσετε τα έργα μεγάλων μουσικών και να αναζητήσετε τα μοτίβα, τα σχήματα των μελωδιών τους. Οι πιο ειδικοί θα μπορούσαν να γράψουν μουσική συνθέτοντας σχήματα. Αυτό που έχει σημασία, είναι να καταλάβετε τη διαφορά. Θα μπορούσε ποτέ να έλθει μια στιγμή που τα γήινα αυτιά σας θα συλλαμβάνουν έναν ήχο; Όχι. Ο ήχος που συλλαμβάνετε είναι κύματα του αέρα και δεν υπάρχει αέρας στο διάστημα. Πρέπει να γίνουν πολλές μετατροπές για να λάβετε μια αναλογία και δεν θα είναι ποτέ αρκετή.

Θα μπορούσα όμως να σας πω ότι οι ρυθμοί, οι κοσμικοί ρυθμοί αυτού του σύμπαντος, αποτυπώνονται θαυμάσια στο φυσικό σας σώμα· στους ρυθμούς με τους οποίους λειτουργεί το φυσικό σας σώμα. Το ρυθμό της καρδιάς, της αναπνοής, της διαίρεσης των κυττάρων, της αναπνοής των κυττάρων, κάθε κίνησης του φυσικού σας σώματος και εκεί στο φυσικό σας σώμα έχετε ένα θαυμάσιο καθρέφτισμα του συνόλου των κοσμικών ρυθμών. Τους κοσμικούς ρυθμούς μπορείτε να τους δείτε στις δομές, στα σχήματα των δομών, των κρυστάλλων, των λίθων, κάθε αντικειμένου που υπάρχει. Το κάθε τι αποτυπώνει ένα μέρος του κοσμικού ρυθμού. Και δεν θα ήταν υπερβολή να ειπωθεί, ότι το ορατό σύμπαν είναι η γραπτή μελωδία του κοσμικού ρυθμού. Είναι το πεντάγραμμο πάνω στον οποίο αποτυπώνεται ο κοσμικός ρυθμός. Βλέποντας, ο μύστης γνωρίζει τον κοσμικό ρυθμό, το ρυθμό της ροής της ενέργειας -βλέποντας τις μορφές. Έτσι τα ιερά μοτίβα είναι αυτά που δημιουργούν τελικά όλο το ορατό σύμπαν, που θα λέγατε επίσης ορατό νου. Μέχρι να φτάσει η ενέργεια του Θείου Νου να ρυτιδώσει τα πεδία της ύλης, η κατεύθυνση γίνεται από οντότητες του αόρατου Νου. Οντότητες κοσμικές, που έχουν αυτό το σκοπό.

Επιστρέφω στην κοσμική Ανάγκη που αφορά ακριβώς την έκφραση των μοτίβων και, όπως λέτε, «ανάγκα και Θεοί πείθονται». Η Ανάγκη συνδέεται άμεσα με το Θείο Σχέδιο -αυτό που ονομάζετε Θείο Σχέδιο- και είναι στην πραγματικότητα η εγγενής τάση της Θείας σκέψης που στροβιλίζεται δημιουργώντας συγκεκριμένα μοτίβα μέσα στην ύλη. Αυτά τα μοτίβα τώρα ξέρετε ότι αντιστοιχούνται σε συγκεκριμένα συναισθήματα και συγκεκριμένες ενέργειες του θυμικού και του νοητικού πεδίου σας. Αυτά τα μοτίβα ανακατευθύνονται από τον Ενδιάμεσο Νου της ανθρωπότητας, στην ανθρωπότητα, αναπαράγονται, άρα ο Ενδιάμεσος Νους της ανθρωπότητας έχει σαν κύριο σκοπό να καταδεικνύει την Ανάγκη… Την ανάγκη αποτύπωσης και αναδημιουργίας των μοτίβων, με τρόπο ισορροπημένο και υγιή. Δηλαδή την αναδημιουργία ακέραιων λειτουργικών μοτίβων και όχι κακέκτυπων.

Το εγώ σας, η μικρή σας ταυτότητα στη Γη, αναγνωρίζει την Ανάγκη ως κάτι πολύ κακό. Σας κάνει να νιώθετε περιορισμό, γιατί φαίνεται κάποιος να σας ζητά να κάνετε κάτι, διαφορετικό από αυτό που θέλετε εσείς. Αλλά είναι σημαντικό να κατανοήσετε ότι η Ανάγκη, με κεφαλαίο άλφα, σας ζητά να κάνετε αυτό που είστε εσείς. Είναι ο κυρίαρχος νόμος. Η απαρχή, αν θέλετε, του νόμου. Κάθε τι που παραβαίνει την Ανάγκη θεωρείται άδικο, άνομο και το μεγάλο θέμα είναι ότι αυτή η παράβαση επισύρει ανισορροπία για τον ίδιο το παραβάτη. Γιατί παραβαίνει την εγγενή τάση του για ισορροπία. Έτσι βλέπετε εδώ την αρχετυπική έννοια της ανάγκης, του νόμου, της παράβασης κτλ.

Σίγουρα θα αναρωτιέστε, αυτά τι σχέση έχουν με τη δημιουργία της Γλώσσας των Θεών. Αλλά εσείς γιατί είστε εδώ τελικά; Είστε, για να μπορέσετε να συνθέσετε αυτή τη γλώσσα χρησιμοποιώντας τα Ιερά Μοτίβα. Λειτουργείτε κάτω από την εποπτεία του Ενδιάμεσου Νου - την άμεση εποπτεία του Ενδιάμεσου Νου- και τα μοτίβα και οι πληροφορίες που σας δίνονται, έρχονται μέσω αυτού. Συνεργάζεστε για αυτό το σκοπό με την Ιεραρχία του Ενδιάμεσου Νου. Λειτουργείτε βάσει της Ανάγκης και αυτό για να εκφράσετε την Αλήθεια των πεδίων. Μπορείτε κάτι ανώτερο από αυτό σαν σκοπό; Βρίσκεστε κάτω από την εποπτεία της Θεάς Θέμιδος και βέβαια πολλών άλλων Θεών και Δασκάλων. Ήταν απαραίτητο να σας εξηγήσω όλα αυτά, για αν καταλάβετε τη σοβαρότητα αυτού που κάνετε και το πόση ακεραιότητα απαιτείται. Παίρνετε ενδυνάμωση με αυτό τον τρόπο και καταλαβαίνετε τον πραγματικό λόγο για τον οποίο είστε εδώ, εργαζόμενοι για αυτό που αποκαλείτε Θείο Σχέδιο.

Είναι σημαντικό να θυμόσαστε τη σύνδεσή σας με τον Ενδιάμεσο Νου και τη Θέμιδα. Να θυμόσαστε αυτή τη σύνδεση κατά τη διάρκεια της εργασίας και ν α δ η λ ώ σ ε τ ε τ η ν π ρ ό θ ε σ ή σ α ς , σ τ η γ λ ώ σ σ α π ο υ θ α δημιουργηθεί να αποτυπώσετε κατά το μέτρο του δ υ ν α τ ο ύ γ ι α τ α α ν θ ρ ώ π ι ν α τ ο κ ο σ μ ι κ ό ρ υ θ μ ό . Ο κοσμικός ρυθμός και οι αναλογίες του είναι ο συνδετικός κρίκος ανάμεσα στις γλωσσικές πληροφορίες που διέπουν τα διάφορα πεδία. Ο ρυθμός θα εκφράζεται μέσα από όλες.

Οι ερωτήσεις που τέθηκαν νωρίτερα και δεν έχουν απαντηθεί, θα απαντηθούν στο τέλος της ημέρας, μαζί με όσες ακόμα προκύψουν. Σημειώστε τις για να τις επαναλάβετε στο τέλος της ημέρας. Έχετε κάποια ερώτηση σε σχέση με όσα ειπώθηκαν τώρα;

Ερώτηση 1η: Είναι όλοι οι άνθρωποι συνειδητοί στην ανακατεύθυνση των μοτίβων από τον Ενδιάμεσο Νου;

Απάντηση:

Δεν είναι. Φτάνουν σταδιακά σε αυτή την επίγνωση. Φτάνουν σταδιακά στην συνεργασία και αυτό συμβαίνει με όλο και ταχύτερους ρυθμούς. Η ανθρωπότητα, μέσα από διάφορες θρησκείες και ρεύματα σκέψης, έχει αναπτύξει την πεποίθηση ότι κάποιοι εκεί ψηλά εποπτεύουν την ανθρώπινη εξέλιξη. Μπορεί να μην είναι λοιπόν απόλυτα συνειδητοί για την ύπαρξη του Ενδιάμεσου Νου με τον τρόπο που είστε εσείς τώρα αλλά έχουν μια αντίστοιχη, μια ανάλογη εικόνα στο νου τους, η οποία βέβαια είναι περιορισμένη καθώς μάχονται, γίνεται αιτία να μάχονται μεταξύ τους, γιατί βλέπουν το ίδιο πράγμα από διαφορετικές σκοπιές και δεν έχουν κάνει την απαραίτητη εργασία, τα απαραίτητα βήματα ακόμα, ώστε να κατανοήσουν ότι είναι Ένας αυτός ο Ενδιάμεσος Νους που κατευθύνει και ανακατευθύνει.

Ερώτηση 2η: Η δυστυχία που αντιμετωπίζουν κάποια όντα στο πλανήτη, εκτός από το χθόνιο σώμα, το οποίο μεταφέρει τα απωθημένα και άλλα, οφείλεται στο ότι αυτοί δεν εκφράζουν αυτό που είναι αλλά αυτό που νομίζουν ότι πρέπει να εκφράσουν;

Απάντηση:

Εκφράζουν στερεότυπα τα οποία, έχοντάς τα απωθήσει, δεν τους είναι συνειδητά και κατά τη διάρκεια των ενσαρκώσεών τους ανασύρουν αυτά τα στερεότυπα και τα αναπαράγουν. Από τη στιγμή που αρχίσουν να συνειδητοποιούνται, υπάρχει δυνατότητα φυσικά για αλλαγή. Εκφράζουν κακέκτυπα των μοτίβων. Αυτό εξηγήθηκε και χθες σε άλλη σχετική ερώτηση. Η ψυχή, ο ενεργειακός σχηματισμός που λέτε ψυχή, δεν μπορεί να απαλλαχθεί από αυτά τα στερεότυπα/κακέκτυπα, αν αυτό δεν γίνει συνειδητά. Δηλαδή η αλλαγή των μοτίβων, η επιδιόρθωση θα μπορούσατε να πείτε των μοτίβων, γίνεται στο φυσικό πεδίο συνειδητά και στη συνέχεια, καθώς αυτά αλλάζουν, η ψυχή σε επόμενες ενσαρκώσεις αρχίζει να αναπαράγει τα ορθά μοτίβα μέσα από τις εμπειρίες της.

Ερώτηση 2η (συνέχεια): Πώς πληροφορείται η μεγάλη μάζα του κόσμου για αυτό που είπαμε τώρα. Δηλαδή, αν σε κάποιο παιδάκι που ζει σε μια φαβέλα είχε φτάσει σε αυτό η πληροφορία συνειδητά… Δες το λίγο…

Άννα: θα παρακαλούσα να ρίξετε λίγο τους τόνους εσωτερικά. Δεν ξέρω γιατί, υπάρχει μια ταραχή.

Απάντηση:

Θα απαντήσουμε την επόμενη ερώτηση και θα επιστρέψουμε σε αυτή. Πρέπει να λυθεί η ενέργεια.

Ερώτηση 3η: Η βαρύτητα είναι κάτι χρειάζεται να αφήσουμε από πάνω μας σαν ένα βαρίδι, ώστε να μπορέσουμε πιο εύκολα να εκφράσουμε την αλήθεια των μοτίβων και το Θείο Σχέδιο; Με είδα να το κάνω.

Απάντηση:

Η βαρύτητα σχετίζεται με τη μάζα του αντικειμένου. Όσο βρίσκεστε ενσαρκωμένοι, έχετε απαραίτητα εμπλοκή σε αυτό το μηχανισμό. Μπήκες σε ένα πολύ βαθύ σημείο μέσα σου. Εκείνο το σημείο, που εχθές έδειξε με το δάκτυλό του ο Ζευς… έδειξε με το δάκτυλό του ο θεός. Αυτό το σημείο δεν έχει βαρύτητα. Είδες τον εαυτό σου από εκείνο το σημείο για δέκατα του δευτερολέπτου και αυτό είναι.

Ερώτηση 4η: Η επαφή μας με τον Ενδιάμεσο Νου είναι θέμα εξελικτικής διαδικασίας; Εμείς που ασχολούμαστε με τον εσωτερισμό έχουμε πάρα πολλές ενσαρκώσεις ενώ αυτοί που δεν ασχολούνται έχουν λιγότερες;

Απάντηση:

Ο Ενδιάμεσος Νους, όπως ειπώθηκε, σχηματίζεται από τις οντότητες που έχουν αναπτύξει την κατανόηση του πώς λειτουργούνε τα μοτίβα. Καθώς η ανθρωπότητα εξελίσσεται, όλο και περισσότερα μέλη συνδέονται με τον Ενδιάμεσο Νου. Μπορείς να το δεις αυτό σαν μια εξελικτική διαδικασία αλλά δεν είναι μόνο εξελικτική διαδικασία. Δεν συνδέεται απόλυτα με τον αριθμό των ενσαρκώσεων. Απαιτείται ποιοτική εξέλιξη, όχι χρονική οπωσδήποτε. Ακόμα και η πορεία των ενσαρκώσεων μιας ψυχής εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό, από τα ινίδια της Θείας Σκέψης που αυτή η ψυχή έρχεται να εκφράσει και τη δυναμική τους. Κάθε ψυχή εκπέμπει / εκτινάσσει ενέργεια και αυτή η ενέργεια έχει σαν σκοπό, αφού φτάσει στο πιο μακρινό σημείο, να επιστρέψει πίσω τελικά. Ο χρόνος στον οποίο θα γίνει η επιστροφή, εξαρτάται από την ενέργεια που επενδύει η ψυχή.

Ερώτηση 5η: Σε σχέση με τη βαρύτητα. Η βαρύτητα έχει σχέση με τις διαστάσεις. Αναπτύσσοντας το πνευματικό σώμα μπορούμε να απαλλαγούμε από τη βαρύτητα, την οποία φέρουμε; Γιατί κι εγώ το είδα, όπως η Ρ., ως ενόραση. Να περπατούμε πάνω στο νερό όπως ο Ιησούς; Μπορούμε εμείς να κάνουμε κάτι τέτοιο; Έχει ο άνθρωπος μέσα του τη δύναμη να υπερνικήσει το νόμο της βαρύτητας;

Απάντηση:

Μπορεί να το κάνει. Τελεία. Απάντηση στη 2η ερώτηση: Η εξέλιξη ενός ανθρώπου σε ενσάρκωση εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Η ερώτηση που έγινε σε σχέση με την ενημέρωση των ενσαρκωμένων οντοτήτων σχετικά με τις δυνατότητες που έχουν, μπορεί να οδηγήσει σε πολλές ερμηνείες, στην απόδοση πολλών πληροφοριών, αλλά θα εστιαστούμε σε λίγες από αυτές. Όπως ειπώθηκε στη προτελευταία ερώτηση, ο ρυθμός επιστροφής σχετίζεται με την ενέργεια που έχει επενδυθεί από τη ψυχή -λίγη ή πολλή.

Εδώ το ερώτημα που θα τεθεί λογικά αμέσως μετά είναι «Δηλαδή η ψυχή στέλνει ένα μέρος της σε ενσάρκωση χωρίς να επενδύσει αρκετή ενέργεια, ώστε αυτό να έχει την απαραίτητη εξέλιξη;» Μπορεί να γίνει και αυτό, αν είναι επιθυμία της να προχωρήσει με πιο αργό ρυθμό. Αν είναι επιθυμία της να διαχειριστεί τα μοτίβα με πιο αργό ρυθμό. Και αυτή η επιθυμία της ακόμα συνδέεται με το κοσμικό ρολόι, με το κοσμικό μηχανισμό και τις πηγές από τις οποίες παίρνει ενέργεια.

Θα ήταν πολύ απλουστευμένο, θα ήταν μια υπεραπλούστευση να πούμε ότι ναι, αποφασίζει για τον άλφα ή βήτα λόγο να καθυστερήσει και προτιμά να διαχειριστεί τρία μοτίβα αντί δέκα ή δεκατρία. Είναι πολλοί οι παράγοντες που παίζουν ρόλο. Σε όλη τη διάρκεια αυτού του σεμιναρίου γίνεται προσπάθεια, κυρίως από τον Ενδιάμεσο Νου, να συνειδητοποιήσετε εμμέσως, ότι τα πάντα συνδέονται και με τη λειτουργία αυτού που λέτε φυσικές δυνάμεις. Η ψυχή μπορεί να είναι ένας νοητικός μηχανισμός, ένα μηχανισμός που μπορεί να ανήκει σε άλλο πεδίο αλλά η έκφρασή της είναι στο φυσικό πεδίο και συνδέεται με τις φυσικές δυνάμεις και τις κοσμικές φυσικές δυνάμεις.

Όλα αυτά δεν μπορούν να εξηγηθούν στον γήινο νου, που χρειάζεται συνήθως απλές απαντήσεις τύπου ναι ή όχι, μπορεί/δεν μπορεί. Οπωσδήποτε η γνώση είναι δύναμη. Έχει ειπωθεί ότι η γνώση είναι δύναμη και είναι σημαντικό η γνώση να διαχέεται αλλά θυμηθείτε όλες εκείνες τις περιπτώσεις ανθρώπων που ακούν αλλά δεν κατανοούν. Δεν είναι τόσο απλό να δεχτεί κάποιος τη διδασκαλία. Δεν είναι απλό να δεχτεί να κοιτάξει σε μια κατεύθυνση. Την ώρα που εσείς καλείστε να δημιουργήσετε μια γλώσσα των Θεών και να δουλέψετε σε πεδία που κανένας δεν είχε διανοηθεί ποτέ, ξεχνάτε ότι ένα μεγάλο μέρος της ανθρωπότητας ακόμα δεν είναι σε θέση να κοιτάξει σε μια κατεύθυνση. Δεν το επιθυμεί.

Αυτό συμβαίνει κυρίως, γιατί στο επίπεδο της ψυχής υπάρχει η απόφαση να διαχειριστούν τα μοτίβα με πιο αργό ρυθμό και γιατί αυτό συμβαίνει ιδιαίτερα, όταν πρόκειται για ψυχές που προέρχονται από ένα νεότερο κύμα και χρειάζονται χρόνο για να αντιληφθούν αυτό που συμβαίνει. Είναι πυκνώματα που δημιουργήθηκαν από νεότερο κύμα και η συνείδηση που ενοικεί χρειάζεται χρόνο. Αυτό το χρόνο τον είχατε. Αυτοί που τώρα στρέφονται σταθερά στο δρόμο της επιστροφής, που κοιτάζουν σταθερά στο Φως και στην Πηγή, τον είχαν το χρόνο και έκαναν όσα «λάθη» σε εισαγωγικά ήθελαν και δοκίμασαν πάρα πολλές γραμμές εναλλακτικές, εναλλακτικής δράσης, για να καταλήξουν εδώ. Ζητείται σεβασμός στην ανάγκη των ψυχών για περισσότερη εκπαίδευση στη γήινη πραγματικότητα, στη διαχείριση των μοτίβων στο φυσικό πεδίο.

Ερώτηση 6η: Αυτό που είπε, ότι έρχεται μια ψυχή, φέρνει μια ενέργεια και την πάει μέχρι εκεί που μπορεί να την πάει, αυτό είναι ο χώρος; Γι’ αυτό μας είπαν ας πούμε ότι οι ακτίνες του Ήλιου φτάνουν σε ένα τέλος και γυρνάνε πίσω; Αυτό είναι ο χώρος;

Άννα: Λέει: «Κράτα αυτήν την έννοια, είναι καλή. Δεν είναι ολοκληρωμένη αλλά είναι μια καλή βάση, για να προχωρήσεις στην έρευνά σου.»

Ερώτηση 7η: Τι συμβαίνει όταν κάποιος κουνιέται ρυθμικά όταν στέκεται όρθιος ή όταν κάνει διαλογισμό; Προσπαθείς να βρεις ένα ρυθμό που να σου ταιριάζει;

Άννα: Εγώ το εκλαμβάνω ως εκτόνωση της ενέργειας που υπάρχει. Εκτονώνεις την ένταση που νιώθεις. Και στο διαλογισμό επίσης, εκτονώνεις την ενέργεια που λαμβάνεις, γιατί δεν μπορείς να τη γειώσεις. Δείχνει αδυναμία γείωσης.

Ερώτηση: Μοιάζει με το ρυθμό της καρδιάς όμως.

Άννα: Το ότι μοιάζει δεν σημαίνει ότι είναι. Δηλαδή, εκείνη την ώρα αν πιάσεις το σφυγμό δεν θα είναι αυτός.

Ερώτηση: Άρα ο κοσμικός ρυθμός είναι ανάλογα με το χτύπημα της καρδιάς;

Άννα: Είναι η σύνθεση όλων των ρυθμών. Ρωτάω αλλά θα απαντηθεί αργότερα. Παίρνουμε χαλαρές, βαθιές, αβίαστες αναπνοές.

…………………………….

Μέρος Δεύτερο — «Ομονόηση»

Στο κέντρο του κύκλου η θεά Εστία φροντίζει τη φωτιά, που υψώνεται μέχρι τον ουρανό. Τώρα θα σας ζητήσουμε να μπείτε όλες σ' αυτή τη φωτιά. Ζητούμε να σταθείτε όλες / όλοι, στη φωτιά της Εστίας. Εκεί που πριν βρισκόταν η μορφή του Κρόνου / Χρόνου, δείτε τον εαυτό σας. Η φλόγα της Εστίας φτάνει μέχρι τον ουρανό. Μέσα εκεί στέκεστε εσείς, η μορφή σας. Νιώστε ότι στέκεστε εκεί. Βγείτε από το σημείο που κάθεστε και σταθείτε μέσα στη φωτιά. Από εκείνο το σημείο μπορείτε να κοιτάξετε όλα τα μέλη του κύκλου.

[Μικρή παύση]

Γίνεστε η φλόγα. Αφήστε στο σημείο αυτό την καρδιά σας και γυρίστε στη θέση σας. Κοιτάζετε και πάλι τη φλόγα από τη θέση σας. Εκεί που στεκόταν πριν ο Κρόνος και μετά εσείς, τώρα βρίσκεται η θεά Αθηνά.

Σας καλωσορίζω κι εγώ στη συνάντησή μας! Πέρασε λίγος καιρός από την προηγούμενη φορά που συναντηθήκαμε, για να μιλήσουμε για τις Γλώσσες των Θεών και γι' άλλη μια φορά, θέλω να σας μιλήσω για το πλέγμα, για το δικτύωμα. Η γλώσσα την οποία καλείστε να δημιουργήσετε, είναι γλώσσα δικτυώματος. Και είναι μία γλώσσα, η ενέργεια της οποίας κινείται πάνω στις γραμμές του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου, στο τοροειδές και το δικτύωμα που δημιουργείται από αυτές τις γραμμές. Κατά συνέπεια, είναι μία γλώσσα που δημιουργείται μέσα στο χώρο και το χρόνο και είναι απαραίτητο να γίνει έτσι βέβαια, αφού δεν θα μπορούσε να είναι εκτός χώρου και χρόνου -αλλά ο συγκεκριμένος χώρος και χρόνος είναι αυτός του πλανήτη Γη. Όπως είχε αναφερθεί, ασχολείστε και θα ασχοληθείτε με τη δημιουργία της πλανητικής γλώσσας. Στο τοροειδές, στις μαγνητικές γραμμές πάνω στις οποίες ρέει η ενέργεια, δημιουργούνται διασταυρώσεις της ενέργειας, οι οποίες σχηματίζουν πλέγματα -όχι ένα αλλά αρκετά διαδοχικά πλέγματα-, τα οποία έχουν διάφορες μορφές. Συνήθως, όταν μιλάμε για πλέγμα οραματίζεστε ένα πλέγμα με τετράγωνα. Κάποιοι ένα πλέγμα με τρίγωνα... Τώρα θα μιλήσουμε για το πώς μπορείτε να αναπαράγετε τα Ιερά Μοτίβα, τα σχήματα, πάνω στο πλέγμα. Και το πώς μακροπρόθεσμα -όχι άμεσα / τώρα- θα επιτύχετε την τροποποίηση της ροής της ενέργειας, δημιουργώντας στερεά με τις γραμμές του πλέγματος γύρω από τη Γη.

Αυτά τα στερεά αναπόφευκτα θα τα συνδέσετε με τη γραμματοσειρά που θα πλάσετε -τα σχήματα και τα στερεά. Έτσι ώστε, ανάλογα, κάθε σύμβολο/γράμμα θα συνδέεται με το αντίστοιχο σχήμα και στερεό του δικτυώματος, φέρνοντας την αντίστοιχη ενέργεια, μόνη της ή σε συνδυασμό με την ενέργεια κάποιου άλλου σχήματος ή στερεού, ανάλογα με το γράμμα που κατασκευάζετε. Αυτή η σύνδεση είναι τεράστια σαν σύλληψη. Και η ενεργοποίηση που προκύπτει, εξαιρετικά ισχυρή. Αυτό σημαίνει επίσης ότι τα γράμματα θα δονούνται σύμφωνα με τις δονήσεις αυτές, τις αντίστοιχες δονήσεις του δικτυώματος. Με αυτόν τον τρόπο, θα υπάρχει εισροή ενέργειας στις λέξεις που θα δημιουργηθούν. Ακόμα, η ενέργεια αυτή θα εκφράζεται μέσα από την προφορά των γραμμάτων και των λέξεων.

Ας πούμε, ότι επιστρέφουμε τώρα στο σημείο μηδέν, εκεί που βρισκόσασταν κατά το ξεκίνημα αυτού του σεμιναρίου. Μπορείτε να υποδείξετε η καθεμιά σας και ο ένας ξεχωριστά, τι είναι αυτό που περιμένατε να συμβεί αλλά δεν συνέβη; Κρατήστε αυτό το ερώτημα στο νου σας για να το απαντήσετε εσείς στο δεύτερο μέρος, αφού με κάθε ειλικρίνεια κοιτάξετε μέσα σας.

Γνωρίζετε τη σχέση μου με το πλέγμα, μέσω αυτού που παρουσιάζεται σαν πέπλο, το πέπλο που φορώ. Είναι η κατάλληλη στιγμή να αναρωτηθείτε: «Γιατί η θεά της Σοφίας φοράει αυτό το πέπλο του πλέγματος; Γιατί η σοφία, η ιδέα της σοφίας ντύνεται με το δικτύωμα;» Απ' όλα όσα ακούσατε, καταλαβαίνετε ότι αυτό συμβαίνει επειδή σε αυτό, στο δικτύωμα, κυκλοφορεί όλη η πληροφορία. Στο πλανητικό δικτύωμα κυκλοφορεί η πληροφορία που αφορά τον πλανήτη και όλα όσα συμβαίνουν σε αυτόν και τις συνδέσεις του με το υπόλοιπο σύμπαν. Κάπως έτσι θα οραματιστείτε κάθε γράμμα: ντυμένο με το δικό του δικτύωμα, στο οποίο δικτύωμα θα φαίνονται τα βασικά σχήματα που έχουν σχηματίσει το συγκεκριμένο γράμμα. Έτσι, συσσωρεύετε την ενέργεια που κατέρχεται στην ιδέα του γράμματος. Ενεργοποιείτε το γράμμα, με τις ενέργειες που έρχονται από το δικτύωμα και δημιουργείτε γύρω του ένα δικό του πεδίο πληροφορίας.

Αυτό το πεδίο πληροφορίας αφορά στο συγκεκριμένο γράμμα και στις σχέσεις του με όλα τα υπόλοιπα, είτε πρόκειται για γράμματα που αφορούν στο αισθαντικό πεδίο, είτε για εκείνα που αφορούν στο θυμικό, στο νοητικό, κ.τ.λ.. Με αυτόν τον τρόπο δίνετε βάθος στην έννοια του γράμματος. Όταν ξαναανακαλύφτηκε η γραφή -γιατί δεν ανακαλύφτηκε μόνο μία φορά στη γη-, οι άνθρωποι ξεκίνησαν από το μηδέν, μη έχοντας περισσότερα πράγματα στο νου τους από το να δημιουργήσουν ένα κώδικα επικοινωνίας, για να μπορούν να ανταλλάσσουν προϊόντα και να καταλαβαίνουν ο ένας τον άλλον. Το γεγονός ότι τώρα εσείς είστε σε θέση να αντιληφθείτε έναν τεράστιο όγκο πληροφορίας και ενέργειας γύρω από κάθε γράμμα, οφείλεται στο ότι, μετά από τους αρχικούς δημιουργούς και χρήστες της γλώσσας, άρχισαν να προστίθενται πληροφορίες. Αυτή τη στιγμή, αν αναζητήσετε την πληροφορία που υπάρχει, για κάθε γράμμα του αλφαβήτου που χρησιμοποιείτε, θα δείτε ότι αναπτύσσεται γύρω από κάθε γράμμα με έναν ανάλογο τρόπο, όχι τόσο συντεταγμένο όσο σας περιέγραψα αλλά μέσα σε ένα μαγνητικό πεδίο που περιλαμβάνει τις διαθέσιμες πληροφορίες.

Έτσι, σας ζητώ και σας οδηγώ να κερδίσετε χρόνο, ενεργοποιώντας ήδη τα νέα γράμματα της νέας γλώσσας εσείς οι ίδιοι, δημιουργώντας το πεδίο γύρω τους στο οποίο θα ενσωματωθούν οι πληροφορίες. Αυτό πραγματικά θα κερδίσει χρόνο. Ήδη, ο συλλογικός νους της ομάδας έχει αναπτύξει αυτό το αλφάβητο. Τα γράμματα έχουν ήδη αρχίσει να διαμορφώνονται και είναι κάτι που δεν αναγνωρίζετε ακόμα και θα πάρει γύρω στους έξι μήνες για να τα δείτε ξεκάθαρα, να καταλήξετε. Όμως βλέπω ότι είναι ήδη εντυπωμένα στον συλλογικό νου σας και έχουν προκύψει μέσα από την διαδικασία της αφομοίωσης των πληροφοριών που δέχεστε. Ο συλλογικός νους της ομάδας σας λοιπόν, έχοντας αρχίσει ήδη να διαμορφώνει αυτά τα γράμματα, εστιάζεται σε αυτά και τα ενεργοποιεί. Όμως αυτό δεν είναι αρκετό. Χρειάζεται να ενεργοποιηθούν πολύ συνειδητά από εσάς, σύμφωνα με τις οδηγίες που λαμβάνετε και θα συνεχίσετε να δέχεστε, από το πεδίο του Ενδιάμεσου Νου, ο οποίος θα σας γίνει σαφέστερα αντιληπτός στην ερχόμενη συνάντηση, στην τελευταία συνάντηση.

Για να σας γίνει πιο καλά αντιληπτό και να το γειώσετε, να γειώσετε αυτή την πληροφορία καλύτερα, σχεδιάστε ένα γράμμα, με τον τρόπο που εσείς θέλετε, όπως φαντάζεστε ότι θα είναι ένα γράμμα αυτής της νέας γλώσσας. Σχεδιάστε το, δημιουργήστε γύρω του το πεδίο, το πλέγμα που μπορεί να αποτελείται από ένα, δύο, τρία το πολύ, βέβαια, επίπεδα και κάθε επίπεδο θα αποτυπώνει ένα σχήμα και ζητήστε εσωτερικά να συνδεθεί το γράμμα και το τοροειδές του με το ηλεκτρομαγνητικό δικτύωμα της γης.

Ξεκινήστε.

[Εκτέλεση της εργασίας]

Ερώτηση: Αυτή τη στιγμή έχω δει μια πλακέτα με διάφορα γράμματα. Τα γράμματα περιέχουν πολύ κυματοειδείς... κυματιστές γραμμές, σαν τη Γραμμική Α αλλά όχι ακριβώς έτσι. Έχει σχέση και τι σχέση έχει, με αυτά τα γράμματα που θέλουν να σχεδιάσουμε και γιατί μου εμφανίστηκε αυτό;

Απάντηση:

Στερεότυπα. Είναι στερεότυπα που έχεις κρατήσει από παλαιότερες εποχές. Πρόκειται για ένα τρόπο γραφής που εφαρμόστηκε στη βαθιά αρχαιότητα και αυτό έχει εντυπωθεί και έχει μείνει σαν στερεότυπο μέσα σου. Σας παραπέμπω... Μιλάει η θεά Αθηνά. Σας παραπέμπω στη χθεσινή επικοινωνία και στις προηγούμενες, όπου σας εξηγήθηκε ότι, αρχίζοντας να δουλεύετε για αυτή τη νέα γλώσσα, θα ανακινηθούν πολλές μνήμες και με την ενέργεια που κατεβαίνει, θα ξεκλειδώσετε μνήμες αρχαίες. Και αυτό είναι ένα παράδειγμα.

Ερώτηση: Αυτό θα βοηθήσει στη διαδικασία που κάνουμε τώρα ή είναι ανώφελο;

Απάντηση:

Οι μνήμες είναι πάντα ωφέλιμες γιατί βοηθούν στην κατανόηση. Γιατί φέρνουν επάνω κομμάτια του ασυνείδητού σας με ένα δυναμικό. Δεν ζητείται να αναπαράγετε αυτές τις πληροφορίες αλλά αυτές θα σας είναι πολύτιμες, γιατί θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα τη νέα διαδικασία.

Ερώτηση: Να ρωτήσουμε για τη γραμμή, πώς εντάσσεται η γραμμή σε σχήμα στο πλέγμα.

Ερώτηση: Είχα ρωτήσει γιατί στο αλφάβητο το ελληνικό, το «Α», που είναι η αρχή, είναι στερητικό.

Άννα: Ας πάρουμε μερικές βαθιές αναπνοές, για να εστιαστούμε καλύτερα πάλι. Στο κέντρο του κύκλου καίει η φλόγα της Εστίας. Μέσα στη φλόγα που υψώνεται μέχρι τον ουρανό, λίγο ψηλότερα από τη βάση της εμφανίζεται η θεά Αθηνά. Εκεί έχουμε αφήσει την καρδιά μας.

Απάντηση:

Η τελεία και ο κύκλος είναι ένα συνεχές. Είτε χρησιμοποιείτε τελεία είτε κύκλο, είναι ένα και το αυτό. Η γραμμή [Σημ.: εννοεί η ευθεία γραμμή] θα αποδίδεται ως τρίγωνο, γιατί το τρίγωνο είναι το πρώτο σχήμα που δημιουργείται από τη γραμμή. Η συζήτηση για το στερητικό «Α» θα πάει μακριά, γι' αυτό θα μείνει να συζητηθεί μια άλλη φορά. Κράτησε την ερώτηση.

Ας επανέλθουμε στην εργασία που κάνατε. Καταφέρατε να κάνετε αυτό που χρειαζόταν. Και αυτό που χρειάζεται είναι εξάσκηση. Θα ήθελα να βγάλετε λίγο από το νου σας, ότι τα νέα γράμματα θα σας δοθούν με διαυλισμό.

[Έγινε διακοπή για αλλαγή μπαταρίας του μαγνητοφώνου. Μεσολάβησαν σχόλια, ότι σε προηγούμενη συνάντηση είχε ειπωθεί ότι θα δοθούν μέσω ανώτερης επικοινωνίας τα γράμματα. Επίσης, υπήρξαν διαμαρτυρίες, ότι είναι καλύτερα να δοθούν τα γράμματα μέσω channeling, επειδή είναι πολύ δύσκολο να τα πλάσουμε εμείς.]

Άννα: Εστιαζόμαστε στη θεά Αθηνά μέσα στη φλόγα. Βάλτε και πάλι την καρδιά σας εδώ, μέσα στη φλόγα.

Ο νους σας κάνει πανηγύρι. Θα ήθελα να μου εξηγήσετε εσείς, πώς πιστεύετε ότι θα πρέπει να διαχειριστώ την ενέργειά σας, που πέφτει, παραπαίει, από την πλήρη παράδοση στην πλήρη αποστασία; Από την πλήρη παράδοση στην πλήρη διαχείριση του κατώτερου νοητικού; Πώς μπορούμε να σας βοηθήσουμε, να διαχειριστείτε αυτή την αστάθεια;

Σας λέω, ότι το μόνο που μπορούμε να κάνουμε, είναι να τραβάμε την προσοχή σας στις ενέργειες που θα σας βοηθήσουν να ισορροπήσετε κάθε φορά. Πρόκειται για μία συνδημιουργία. Θέλω να βγάλετε από το νου σας ότι θα σας δοθούν τα γράμματα μέσω channeling, κι αυτό επειδή χρειάζεται να προκύψουν από μία συνδημιουργία. Ζητώ, συνειδητά να βάλετε το νου σας να δουλέψει. Όχι για να σχολιάζει, να αμφισβητεί, να αυτοαναιρείται και να αναιρεί και να διχάζει αλλά να ομονοήσετε και να βάλετε τον νου σας να δουλέψει προς τη συγκεκριμένη κατεύθυνση. Συν Αθηνά... και χείρα κίνει.

Δεν μπορεί να γίνει αυτό μόνο με μια δική μας παράδοση. Και δεν μπορείτε -και θα σας εξηγήσω γιατί- να περιμένετε, ότι κληθήκατε εσείς εδώ για να φέρετε μέσω channeling η καθεμιά/ο καθένας από ένα γράμμα ή περισσότερα. ΔΕΝ ζητείται αυτό. Ζητείται ΝΑ ΟΜΟΝΟΗΣΕΤΕ. Σε κάθε συνάντηση, συλλέγουμε την ενέργειά σας το κέντρο, στη φλόγα της Εστίας. Κάθε προσπάθεια που θα γίνει εκτός αυτής της φλόγας, πάει χαμένη. Σας δίνονται κανόνες εργασίας στο πλαίσιο της επικοινωνίας σας με τον Ενδιάμεσο Νου. Αμφισβητήστε αυτούς τους κανόνες όσο θέλετε. Αλλά δουλέψτε με αυτούς! Ο λόγος που δεν θέλουμε να μπείτε στη διαδικασία - στην προκειμένη περίπτωση- να φέρετε γράμματα μέσω επικοινωνίας ο καθένας και η καθεμιά ξεχωριστά, είναι ότι δεν έχετε απαλλαγεί από τα προσωπικά σας βάρη όλοι, τα προσωπικά σας εντυπώματα και τα προσωπικά σας… στερεότυπα -για να μην τα χρωματίσω αρνητικά. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα, η ενέργεια που θα φέρετε μέσω επικοινωνίας, να περνά μέσα από αυτά τα στερεότυπα και τελικά να μιλά περισσότερο το εγώ παρά το εμείς. Το εγώ δεν έχει ρόλο σε αυτήn την εργασία. Προσπαθήστε να κατανοήσετε αυτό που χρειάζεται να κατανοηθεί.

Έτσι, αφήστε στην άκρη την εντύπωση ότι θα σας δοθούν τα γράμματα μέσω επικοινωνίας, μέσω channeling. Κάντε την απαραίτητη εργασία και προετοιμασία, με την εμπιστοσύνη ότι θα δείτε τελικά, να πραγματώνεται αυτός ο σκοπός, με τη συμμετοχή του δικού σας ανώτερου νου, που κινητοποιείται και εδρεύει στο συλλογικό κέντρο, στη φλόγα της Εστίας. Δεν είναι για πέταμα ο νους σας. Σας ζητούμε να τον χρησιμοποιήσετε. Η καρδιά βρίσκεται μια χαρά στη θέση της, στα πόδια μου. Η παρουσία μας και η σύνδεσή σας με τον Ενδιάμεσο Νου διασφαλίζει, ότι η εργασία θα ολοκληρωθεί συντεταγμένα και τα μοτίβα θα αναπαραχθούν κατάλληλα, ολοκληρωμένα και όχι στρεβλωμένα.

ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΤΕ ΤΑΧΑ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΑΥΤΟΥ ΠΟΥ ΣΑΣ ΛΕΩ; ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΤΕ ΠΟΣΟ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΑΡΑΧΘΟΥΝ ΤΑ ΜΟΤΙΒΑ ΕΠΑΚΡΙΒΩΣ; [με ένταση]

Αυτή είναι η βάση πάνω στην οποία έγινε η διδασκαλία, από την αρχή του κύκλου αυτού μέχρι τώρα και αυτή η βάση πρέπει να τηρηθεί! Η διδασκαλία περιλαμβάνει οδηγίες, για το πώς θα εκφράσετε την αλήθεια του πεδίου. Θα έπρεπε να ανησυχείτε, όταν εκφράζετε και χρησιμοποιείτε στρεβλωμένες γραμμές. Παρατηρήστε τον εαυτό σας. Κανένας μας δεν σας υποσχέθηκε, ότι θα είναι μια πολύ εύκολη διαδικασία η δημιουργία αυτής της γλώσσας. Είναι εφικτό να γίνει και θα πραγματωθεί οπωσδήποτε. Αλλά συνεχίστε να παρατηρείτε τον εαυτό σας. Τα Ιερά Μοτίβα δεν είναι άψυχες γραμμές ριγμένες στην τύχη. Είναι ροές του Θείου Νου. Υπήρχε σαφής λόγος, συγκεκριμένος λόγος, που σας οδηγήσαμε τόσο ψηλά -τόσο ψηλά!- για να μπορέσετε να συλλάβετε την ανάγκη να εφαρμοστούν τα μοτίβα. Δεν επρόκειτο για ένα ταξίδι αναψυχής στην Πηγή της Ζωής, στον Θείο Νου αλλά ένα εκπαιδευτικό ταξίδι, προκειμένου να κατανοήσετε την αναγκαιότητα της αναπαραγωγής υγειών μοτίβων.

Η άσκηση που κάνατε, είναι μία άσκηση επιπέδου νηπιαγωγείου. Στη συνέχεια, θα πρέπει να ακολουθήσει εξάσκηση πάνω στη χρήση κανόνων όπως αυτός της χρυσής τομής, για το σχεδιασμό των γραμμάτων, κανόνων που θα διασφαλίζουν την ισορροπία και την κίνηση της ενέργειας, που θα οδηγεί σε ανάπτυξη της σκέψης. Όλα αυτά θα ενσωματωθούν στη νέα γλώσσα που θα δημιουργήσετε μαζί μας, με τη βοήθεια της πρόθεσής σας. Ακολουθήστε τους κανόνες.

Μπορείτε να συνεχίσετε με διάλειμμα τριών τετάρτων.

[Ακολούθησε διάλειμμα]

21.08.2016 – Μέρος Τρίτο — «Γεφύρωση»

Άννα: Παίρνουμε βαθιές, χαλαρές, αβίαστες αναπνοές με σκοπό να έρθουμε και πάλι στο κέντρο μας. Αφήνουμε να φύγουν από πάνω μας όλοι οι περιορισμοί του νου μας. Παραμερίζουμε το εγώ. Το αφήνουμε να κάνει στην άκρη, το απελευθερώνουμε, δεν το κρατάμε και εστιαζόμαστε στη φλόγα της Εστίας στο κέντρο του κύκλου.

Η φλόγα της Εστίας υψώνεται μέχρι τον ουρανό. Εκεί έχουμε αφήσει την καρδιά μας μέσα στη φλόγα. Μία ροή κατεβαίνει από ψηλά μέσα στη φλόγα περιστρεφόμενη, σχηματίζοντας μία περιστρεφόμενη επίσης ουρά πίσω της. Σκάει μέσα στη φλόγα. Σχηματίζει ένα λουλούδι και μέσα από αυτό εμφανίζεται η Αφροδίτη.

.................

Είμαι μαζί σας! Σας ευχαριστώ που με καλέσατε! Κλήθηκα, δεν κάνω λάθος! Κλήθηκα. Μας καλεί η ανάγκη για κατανόηση, των θεμάτων που σχετίζονται με εμάς. Κάθε φορά που ένας άνθρωπος... ένας θνητός νιώθει την ανάγκη να κατανοήσει ένα θέμα, μας καλεί. Μας καλεί η ίδια του η ανάγκη.

Κάντε τα πάντα στην άκρη για μένα, ανοίξτε την καρδιά σας και το νου σας και ακούστε. Συνδέομαι με το άπειρο και γονιμοποιώ τη σκέψη σας, τον νου σας. Είμαι η Ουράνια Αφροδίτη. Κόρη του Ουρανού, στερνοπαίδι του Ουρανού. Για να δω τι μπορώ να κάνω για σας! Πριν εργαστείτε με την πάνδημη όψη μου, τη γήινη όψη μου, χρειάζεται πρώτα να συνδεθείτε με μένα σε κοσμικό επίπεδο.

Ελάτε μαζί μου στο λουλούδι που έχω σχηματίσει. Καθίστε σ' αυτό μαζί μου. Καθίστε μέσα στο λουλούδι, που βρίσκεται μέσα στη φωτιά. Η φωτιά συνεχίζει να φτάνει ψηλά. Το λουλούδι είναι για σας ένα σκάφος, που σας βοηθά να κινείστε μέσα στο πυρ... το κοσμικό πυρ. Τα πέταλα του λουλουδιού, φτιαγμένα από τις ενέργειες που ρέουν, είναι λεπτά.. λεπτεπίλεπτα. Θα απορούσατε βλέποντας τόσο λεπτά πέταλα, να αντέχουν αυτό το πυρ. Αντέχουν, γιατί είναι πλασμένα από Νου. Αντέχουν, γιατί είναι πλασμένα από εκείνα τα βασικά σχήματα που έχετε μάθει. Αντέχουν, γιατί η ροή της ενέργειας που τα σχηματίζει, διαμορφώνει με τις ροές και τις αναστροφές της τα συγκεκριμένα πέταλα, χρησιμοποιώντας τις ενέργειες εκείνων των σχημάτων. Χρησιμοποιήστε αυτό το λουλούδι μαζί μου, για να προσεγγίσετε το σώμα του πυρός. Σας καλώ, να μπείτε μέσα στη φωτιά, τη φωτιά της Εστίας, μέσα στο λουλούδι. Είναι φωτιά που ανεβαίνει από κάτω προς τα επάνω. Ζητώ να σχηματίσετε τρίγωνα, τετράγωνα, κύκλους, πεντάγωνα, δωδεκάγωνα ίσως, καθώς βρίσκεστε μέσα σ' αυτό το λουλούδι. Τα σχήματα αυτά είναι πύρινα. Ο μίσχος του λουλουδιού σχεδιάζει πύρινα σχήματα. Μεταφέρει το πυρ σε σχήματα.

[Μικρή παύση]

Τι νιώθετε σχηματίζοντας αυτά τα σχήματα; Εργάζεστε με τη ρίζα του Πυρός. Κανένας / καμία από εσάς δεν έχετε καταλάβει ακόμα τι εννοώ, τι υπαινίσσομαι. Μία ή δύο ίσως καταλάβουν. Και όμως αυτό είναι ένα απαραίτητο στάδιο. Είναι ένας απαραίτητος κρίκος στην αλυσίδα της πληροφορίας που σας δίνεται, γιατί χωρίς τη ρίζα του Πυρός δεν μπορείτε να δημιουργήσετε τίποτα. Πυρ και Έρως απαιτούνται για τη δημιουργία. Και όταν μπορείτε να εφελκύετε την ενέργεια του Πυρός και να τη φέρνετε σε δράση με τη δύναμη του Έρωτα, το χθόνιο πεδίο θα ανταποκριθεί. Θα κρατήσει το εντύπωμα. Έτσι, για την ώρα φαίνεται ιδιαίτερα κρυπτική αυτή η διδασκαλία αλλά πρέπει να μείνει εκεί.

Μέσα στο άνθος, καθοδηγώντας το άνθος, σχεδιάζετε πύρινες μορφές, πύρινα σχήματα. Η Ρίζα του Πυρός βρίσκεται πίσω από το στοιχείο της φωτιάς αλλά δεν υποδηλώνει πάντα το ζωικό πυρ. Αυτός είναι ο λόγος που ζήτησα να σχηματίσετε διάφορα σχήματα και όχι μόνο το τρίγωνο, που υποδηλώνει τη φωτιά. Συνεχίστε να σχεδιάζετε. Δ η λ ώ σ τ ε την πρόθεσή σας εσωτερικά να σχεδιάσετε ένα γράμμα. Σταθείτε μέσα στο λουλούδι και αφήστε το να κινηθεί, δημιουργώντας το σχήμα με πυρ.

[Μικρή παύση]

Θα διαπιστώσετε ότι την ενέργεια του πύρινου σχήματος τη νιώθετε κατ' αρχάς στην καρδιά σας. Είναι φυσικό. Η φωτιά της Εστίας καίει στην καρδιά. Πρέπει να είναι δισδιάστατο ή τρισδιάστατο αυτό που θα σχεδιάσετε; Να έχει τις πιο απλές κατά το δυνατόν γραμμές – άρα, κινείται σε δύο διαστάσεις. Η πληροφορία αυτή ενώνεται με όλες τις άλλες που λάβατε μέχρι τώρα. Κατά το σχηματισμό και την ενεργοποίηση των γραμμάτων αυτής της γλώσσας, θα πρέπει να γίνει αυτή η ίδια διαδικασία. Πυρ και Έρως σχεδιάζουν.

Μέσα στην ίδια στήλη πυρός της Εστίας που φτάνει μέχρι τον ουρανό, άλλος ένας κατεβαίνει τώρα και είναι ο Άρης! Άλλη μία όψη του πυρός. Συνεχίζω να μιλώ εγώ. Ο Άρης πραγματοποιεί τη σύνδεση του σχήματος / γράμματος που φτιάξατε με το πυρ, με το πλέγμα στο ηλεκτρομαγνητικό δικτύωμα γύρω από το γράμμα, όπως θα το σχεδιάσετε στο χαρτί. Παίρνετε το μολύβι και το χαρτί και σχεδιάζετε το γράμμα που σχηματίσατε με το πυρ μαζί μου, μέσα στο λουλούδι, την ώρα που ο Άρης μεταφέρει αυτό το πυρ και την ενέργεια στο γήινο αποτύπωμα πάνω στο χαρτί. Ο Άρης είναι αυτός που κινεί το χέρι σας για να σχηματιστεί η εικόνα πάνω στο χαρτί.

Η σχεδίαση των συμβόλων/γραμμάτων θα γίνεται από αριστερά προς τα δεξιά και από επάνω προς τα κάτω, ανάλογα με τις γραμμές και τα σχήματα που θα συμπεριλαμβάνετε στο γράμμα σας, με φορά δεξιόστροφη. Αυτό γίνεται ιδιαίτερα κατά τη διαδικασία της ενεργοποίησης.

[Μικρή παύση]

Αφήστε το χαρτί και το μολύβι στην άκρη εφόσον τελειώσετε. Επαναλαμβάνω τη διαδικασία που θα ακολουθείται:

Ο σχεδιασμός θα γίνεται με πυρ στο πεδίο του Πυρός, μέσα στο λουλούδι. Είναι ένα λουλούδι με πέντε πέταλα. Μέσα σε αυτό, με την πρόθεσή σας θα κινείται σχηματίζοντας με φλόγα το γράμμα. Με αυτόν τον τρόπο, το γράμμα εντυπώνεται στο κέντρο της καρδιάς με πυρ. Στη συνέχεια, με την ενέργεια του Άρη μεταφέρεται το πύρινο σχήμα μέσα από το ισχυρό σας χέρι και το μολύβι σας, πάνω στο χαρτί. Την ώρα που θα σχεδιάζετε το γράμμα θα οραματίζεστε την ενέργεια που ρέει να κινείται σε όλο το πλέγμα του γράμματος, στο ηλεκτρομαγνητικό δικτύωμα του γράμματος.

Πάρτε και πάλι το μολύβι και το χαρτί και σχεδιάστε το γράμμα με αυτόν τον τρόπο. Δεν ζωγραφίζετε το πλέγμα αλλά οραματίζεστε, αντιλαμβάνεστε τη ροή του πυρός να κινείται στο δικτύωμα γύρω του καθώς το σχεδιάζετε. Η εστίασή σας είναι στο χαρτί. Σχεδιάζετε με δεξιόστροφες κινήσεις και οραματίζεστε την ενέργεια του πυρός που έρχεται μέσω του Άρη, να κινείται στο ηλεκτρομαγνητικό δικτύωμα γύρω του, σχηματίζοντας αντίστοιχο πλέγμα, όπως διδαχτήκατε νωρίτερα.

[Παύση 3΄]

Εφόσον ζωγραφίσετε το σχήμα / γράμμα νιώθοντας τη ροή της ενέργειας, μπορείτε να αφήσετε και πάλι το χαρτί στην άκρη.

Μαζί μας στο κέντρο κατεβαίνει η Αθηνά:

Αυτή τη στιγμή ήδη αντιλαμβάνεστε τρεις από εμάς, που πρακτικά σας βοηθούμε στη δημιουργία αυτών των γραμμάτων. [Σύντομη διακοπή λόγω θορύβων από κάποιο μέλος στο Skype] Υπάρχουν αντιστάσεις και τις επόμενες μέρες/μήνες αυτές οι αντιστάσεις θα έρθουν στην επιφάνεια. Το γεγονός ότι εργάζεστε με το χθόνιο εαυτό, σας φέρνει αντιμέτωπους με ενέργειες του παρελθόντος, φόβους και αναστολές. Και το γεγονός ότι μπαίνετε σε τόσο βαθιά διαδικασία για τη δημιουργία αυτής της γλώσσας, εντείνει το πρόβλημα. Χρειάζεται να διαχειριστείτε σοφά, με φρόνηση, τις ενέργειες που θα προκύψουν. Πρόκειται για ενεργειακούς σχηματισμούς παράταιρους και αταίριαστους με τα ιδανικά σχήματα που επιχειρείτε να δημιουργήσετε. Α ν α φ ε ρ ό μ α σ τ ε σ ε α υ τ έ ς τ ι ς ε ν έ ρ γ ε ι ε ς ω ς μ ι α «ανίερη συμμαχία». Θα μπορούσατε να φανταστείτε αρκετά πράγματα σε πολλά επίπεδα αλλά καλείστε να δείτε, να αντιληφθείτε αυτή την έννοια , στο επίπεδο στο οποίο μιλάμε τώρα, της αρμονικής απόδοσης των σ χ η μ ά τ ω ν . Επιμένετε να διοχετεύετε τις ενέργειες μέσα από τα σχήματα και στερεά που σας ειπώθηκαν, ισορροπώντας τες και επαναφέροντάς τες σε τάξη.

Σχηματίζονται κάποιοι ενεργειακοί σχηματισμοί, που έχουν σαν σκοπό να κατευνάσουν τη μάζα και να δημιουργήσουν μία αίσθηση ευφορίας. Αυτοί οι σχηματισμοί δεν είναι υγιείς. Όχι γιατί δεν δικαιούστε να νιώσετε ευφορία αλλά γιατί αυτοί οι σχηματισμοί είναι παραπλανητικοί. Μη ζητάτε να στρέψετε την προσοχή σας προς τα εκεί. Παραμείνετε όσο το δυνατόν πιο συνειδητές και συνειδητοί γίνεται. Απλοποιήστε ακόμα περισσότερο τη ζωή σας. Ελάτε πίσω στα βασικά – όχι μόνο τα βασικά σχήματα αλλά και τα βασικά της ζωής σας. Ελάτε στις βασικές σας ανάγκες και στο φως και επιτρέψτε στη συνέχεια στις ενέργειες να κινηθούν μέσα από την πραγματικότητα των βασικών στοιχείων. Πολλές ενέργειες διαλύονται, κατευθύνονται άτακτα και δημιουργούν αντικατοπτρισμούς πάνω στο δικό σας σκηνικό. Μην επιτρέψετε να συμβεί αυτό – είναι στο χέρι σας. Όσο εσείς είστε εστιασμένες και εστιασμένοι στην εργασία και στο σκοπό, αυτές οι άτακτες δράσεις/εκδηλώσεις θα εκπίπτουν. Γι' αυτό το λόγο επιμένουμε να σας κρατούμε εστιασμένους / εστιασμένες στην Εστία. Μην αφήσετε τον εαυτό σας να γίνει έρμαιο των ασυνείδητων τάσεων που συμπλέκονται και δημιουργούν αυτές τις «ανίερες συμμαχίες» όπως αναφέρθηκε. Κάθε φορά που αντιλαμβάνεστε να συμβαίνει κάτι που θα λέγατε στραβό, που θα αποκαλούσατε ανισόρροπο, διοχετεύστε την ενέργειά του μέσα από τα βασικά σχήματα, όπως μάθατε. Μαθαίνετε και ασκείστε στο να ανακατευθύνετε τις ενέργειες, τόσο τις δικές σας όσο και της ανθρωπότητας.

Θα αναρωτιόταν κάποιος: «Γιατί όλα αυτά λέγονται στον κύκλο που αφορά στις Γλώσσες των Θεών; Γιατί δεν μπορούσαν να ειπωθούν σε έναν άλλον κύκλο;» Σας εξηγήθηκε πολλές φορές, ότι η γλώσσα συνδέεται με τη διάνοια, με τη νόηση. Η διεύρυνση του ενός προϋποθέτει τη διευρυμένη αντίληψη του άλλου. Μαθαίνετε ήδη… κατασκευάζοντας αυτή τη γλώσσα, μαθαίνετε να μιλάτε και να καταλαβαίνετε μια άλλη, τρίτη γλώσσα. Αυτή η τρίτη γλώσσα σχετίζεται με το μορφογενετικό πεδίο. Μαθαίνετε να μιλάτε και να κατανοείτε με αυτούς τους όρους και, μέσα από αυτή τη σύνδεση, μαθαίνετε τελικά τα στοιχεία που θα οδηγήσουν στη δημιουργία της νέας γλώσσας.

Ο θεός Απόλλων εστιάζει το φως στη Γη. Εστιάζει το ηλιακό φως στη Γη. Εστιάζει το ηλιακό πυρ στη Γη. Το πυρ με το οποίο δουλέψαμε δεν ήταν το ηλιακό πυρ. Δεν χρειάζεται να δουλέψετε με όλα τα ήδη πυρός, για να αναπτύξετε αυτή τη γλώσσα αλλά ο Απόλλων παίζει ένα πολύ σημαντικό ρόλο και θα πρέπει οπωσδήποτε να συμπεριληφθεί η ενέργειά του· είναι απολύτως απαραίτητη στη σύνθεση αυτής της γλώσσας. Συνεπώς, θα ήταν καλό να ζητήσετε από τον θεό Απόλλωνα να παρίσταται και να καθοδηγεί και να λούζει με το φως του, κάθε στοιχείο που θα δημιουργείται. Θα φωτίζει τη διάνοιά σας και μέσα από αυτή τη φωτισμένη διάνοια, κάθε γράμμα που έρχεται σαν έκφρασή της. Και αυτό είναι το Φως που θα εκπέμπει κάθε γράμμα, σαν ένας μικρός ήλιος· η διάχυση του Φωτός, η διάχυση δηλαδή της πληροφορίας που κρύβει μέσα του το συγκεκριμένο γράμμα. Το πυρ, μετά από τη θεία σύλληψη έχει μορφοποιήσει και ενεργοποιήσει τη φυσική μορφή του γράμματος και το ενεργειακό πεδίο γύρω από αυτό. Αυτή η ενέργεια εκπορεύεται προς τα έξω σαν φως· με τη μορφή του φωτός.

Οι υπόλοιποι θεοί δεν θα πάρουν μέρος σε αυτή την εργασία, τουλάχιστον σε αυτή τη φάση -και δεν είναι απαραίτητο. Βέβαια, θα δείτε τις ενέργειές τους να αναπτύσσονται και να αγκαλιάζουν τα γράμματα και τα στοιχεία που θα φτιάξετε. Κάποια στοιχεία θα αντιπροσωπεύουν και θα συνδέονται με έναν θεό, κάποια με περισσότερους. Θυμηθείτε ότι όλα τους έχουν θηλυκό και αρσενικό πόλο.

Και τώρα, χρειάζεται να χαμηλώσουμε λίγο τον τόνο της ενέργειας. Έχει αυξηθεί ιδιαίτερα εσωτερικά και δεν χρειάζεται πια να μένει τόσο ψηλά. Πάρτε βαθιές, χαλαρές αναπνοές, χαμογελάστε, αφήστε την ενέργεια να εκτονωθεί με ένα χαμόγελο. Αφήστε την καρδιά σας να γλυκάνει με ένα χαμόγελο.

Παίρνει το λόγο ο θεός Απόλλων.

………………..

Ανησυχούσα, γιατί δεν έβλεπα φως! Τώρα είναι εντάξει! [χαμόγελα] Έσπρωχνα την Αφροδίτη και την Αθηνά για να θυμηθούν το φως. Τι νόημα έχει η ύπαρξη μιας γλώσσας, αν δεν σκορπάει το φως, αν δεν μεταδίδει το φως; Τώρα τα πράγματα μπήκαν στη σωστή σειρά. Οι πρακτικές δυσκολίες που θα συναντήσετε στην κατασκευή της γλώσσας, θα έχουν να κάνουν σε μεγάλο βαθμό με τη ρίζα κάθε λέξης, το θέμα της λέξης. Δεν έχετε συνειδητοποιήσει ακόμα πόσο μεγάλο ζήτημα είναι. Ακόμα και όταν στέκεστε μπροστά σε αυτό το project… σε αυτό το σχέδιο με δέος, δεν έχετε συνειδητοποιήσει αρκετά το εύρος του.

Εγώ είμαι βέβαιος ότι θα τα καταφέρετε, εφόσον αποτελέσει αυτό την πρόθεσή σας. Θυμίζω λοιπόν ότι δεν πρέπει να ξεχάσετε σε καμία περίπτωση, ότι οι λέξεις που θα σχηματίσετε, θα είναι αλληλένδετες και θα συνδέονται με κάποια βασικά θέματα. Με ανάλογο τρόπο άλλωστε, λειτουργεί και η Ελληνική. Παρακαλώ να λάβετε τις οδηγίες που έδωσα λίγα χρόνια πριν, σχετικά με τη δημιουργία νέων λέξεων, μόνο που στην περίπτωση αυτή θα εφαρμόσετε τις οδηγίες στη νέα γλώσσα. Είναι σημαντικό το Φ. Προσέξτε το!

Τα γράμματα που θα φτιάξετε και οι λέξεις, θα πρέπει να χωράνε πολύ φως και αυτός είναι ο λόγος που ξεκίνησε η διδασκαλία από τόσο ψηλά. Μια διευρυμένη κατανόηση, μια διευρυμένη αντίληψη, οδηγεί στην κατασκευή αντίστοιχων γραμμάτων και λέξεων. Το πρώτο βήμα είναι η κατασκευή των γραμμάτων, βάσει ήχων. Αυτά είναι θέματα που θα δουλέψετε ο καθένας και η καθεμία ξεχωριστά για τον εαυτό σας, ώστε ερχόμενοι / ερχόμενες να δουλέψετε στην ομάδα, να έχετε ήδη μία σχετική εξοικείωση και κάποιους προβληματισμούς, πάνω στους οποίους θα μπορέσουμε να δώσουμε εξηγήσεις και να σας βοηθήσουμε περισσότερο στην πραγμάτωση του σχεδίου. Δώστε χρόνο στον εαυτό σας να πειραματιστεί, να αναρωτηθεί για το πως μπορούν τα γράμματά σας να χωρέσουν τη μεγαλύτερη δυνατή ενέργεια και οι λέξεις να μεταδίδουν όσο το δυνατόν περισσότερο φως – δηλαδή, πληροφορία. «Μεταδίδω φως» σημαίνει «μεταδίδω πληροφορία». Καταλαβαίνετε; Καταλαβαίνετε γιατί αυτή η γλώσσα των θεών δεν μπορεί παρά να μεταδίδει πληροφορίες απ' όλα τα πεδία; Σε άλλη περίπτωση, δεν θα μετέδιδε φως. Τα πεδία είναι καταστάσεις συνείδησης, τίποτε άλλο. Εσείς τα φαντάζεστε σαν διαστάσεις του χώρου, σε άλλους χρόνους. Φαντάζεστε ότι, όπως έχετε τρεις διαστάσεις χωρικές και μία χρονική, μπορούν να υπάρξουν και άλλες χωρικές διαστάσεις. Αυτό είναι μία πλάνη. Οι χωρικές διαστάσεις είναι αυτές. Η χρονική διάσταση είναι αυτή. Οι επόμενες είναι διαστάσεις που αναφέρονται σε άλλα επίπεδα, σε άλλες καταστάσεις συνείδησης, δηλαδή καταστάσεις διαφορετικής αντίληψης από αυτή που έχετε εσείς.

Αν αντιληφθείτε την έννοια των διαστάσεων με αυτόν τον τρόπο, θα βρείτε την πύλη για να περάσετε σε αυτές μέσα από την τρέχουσα συνειδητότητά σας. Θα καταλάβετε καλύτερα, πώς μπορείτε να βιώσετε την πραγματικότητά τους. Στις άλλες διαστάσεις δεν βγαίνετε τελείως από το χώρο και το χρόνο, αλλάζει η συνειδητότητά σας και η αντίληψή σας. Μία τέτοια αλλαγή θα μπορούσε, τρόπος του λέγειν, να γίνει, αν εσείς μικραίνατε ξαφνικά τόσο πολύ, ώστε να βλέπετε τα πάντα γύρω θεόρατα και να μπορούσατε να μπείτε και να κινηθείτε ανάμεσα από τις συνδέσεις των μορίων. Θα ήταν ένα ολωσδιόλου διαφορετικό σύμπαν για εσάς. Αν βρισκόσασταν εκεί απευθείας, με κανένα τρόπο δεν θα μπορούσατε να καταλάβετε πώς λειτουργούν οι άνθρωποι στη δική τους διάσταση. Ένας άλλος τρόπος θα ήταν για παράδειγμα, να μεγαλώσετε τόσο πολύ, ώστε να δείτε το ηλιακό σύστημα και τον γαλαξία σας σαν ένα κόκκο άμμου. Με κανένα τρόπο δεν θα μπορούσατε να καταλάβετε πώς νιώθουν, τι πραγματικότητα βιώνουν εκείνες οι ψείρες -ανύπαρκτες για εσάς- σε ένα μικρό μόριο του κόκκου άμμου, κάτω από τα πόδια σας.

Δεν αλλάζουν οι τρεις διαστάσεις, αλλάζει η αντίληψη. Αυτό που σας αναφέρω σαν παράδειγμα, δεν είναι ένα πραγματικό παράδειγμα. Είναι ένας τρόπος για να σας δείξω πώς αλλάζει η κατάσταση της συνείδησης, με έναν γραφικό τρόπο. Θα μπορούσατε να διατηρήσετε στον νου σας τη μορφή που έχετε αλλά να βγείτε εντελώς από αυτή την πραγματικότητα και να δείτε τον εαυτό σας σε μία άλλη κατάσταση. Καταλαβαίνετε πόσο δύσκολο είναι; Το συνειδητοποιείτε; Όσο και να πασχίζετε, έχετε καταγεγραμμένα τα στερεότυπα αυτής της διάστασης και όμως προσπαθείτε σκληρά για να κατανοήσετε. Η γλώσσα που θα δημιουργήσετε, δεν μπορεί να δείχνει κάτι περισσότερο από το δικό σας επίπεδο νόησης. Γι' αυτό γίνεται η προσπάθεια να διευρύνουμε τη σκέψη σας, να σας δώσουμε άλλες οπτικές γωνίες, ώστε να πάτε ακόμα παραπέρα. Εμείς θα βοηθήσουμε, θα είμαστε εκεί και θα δίνουμε οδηγίες. Τελικά, σ' αυτή τη διαδικασία, ποιος δημιουργεί τη γλώσσα; ΕΜΕΙΣ. Όλες και όλοι Εμείς, μαζί.

Επενδύστε στο ΜΑΖΙ, στο ΕΜΕΙΣ.

Μία λέξη έχει ένα θέμα που παραπέμπει σε μία βασική ιδέα. Τα Ιερά Μοτίβα είναι οι βασικότερες των βασικότερων ιδεών. Εκπροσωπούν τις απόλυτα βασικές ιδέες. Καθώς αναδιατυπώνονται / αναδιαμορφώνονται στα κατώτερα πεδία, εισέρχονται και στο δικό σας νοητικό πεδίο και διατυπώνονται προφορικά. Γίνονται ειρμοί σκέψης – δικής σας σκέψης. Και η δική σας σκέψη ταξινομείται σε διάφορες θεματικές. Ταξινομείται από εσάς τους ίδιους και τις ίδιες. Η ταξινόμηση είναι ένα δικό σας θέμα και είναι κάτι που μπορείτε να κάνετε, χωρίς μεγάλη δυσκολία. Και πάλι, και σε αυτή την περίπτωση, ζητούμε να ξεκινήσετε από πάνω και να καταλήξετε κάτω. Να ξεκινήσετε από τα βασικά σχήματα και στερεά και να καταλήξετε στα θέματα.

Για να σας δώσω κάτι πιο συγκεκριμένο, θα μπορούσατε να βάλετε μαζί τα θέματα του πυρός, του νερού, του αέρα, κ.τ.λ. και στη συνέχεια, κάθε τέτοιο θέμα να το αναλύσετε σε άλλα μικρότερα θέματα, φτάνοντας τελικά σε ομάδες λέξεων. Αυτή η αρχετυπική προσέγγιση είναι η καλύτερη. Εάν αρχίσετε να αναρωτιέστε: «Η τάδε λέξη που ξέρω τώρα, πού ανάγεται;», θα μπερδευτείτε, γιατί η τάδε λέξη που γνωρίζετε είναι της ελληνικής και μπορεί αυτή να είναι μια θαυμάσια γλώσσα αλλά δεν είναι αυτή που ζητάμε. Θα μπορούσατε να αναρωτηθείτε: «Αυτό το συναίσθημα πού ανάγεται; Θέλω να μιλήσω για το φύλλο ενός δέντρου. Είναι το φύλλο ενός δέντρου. Πού θα το εντάξω; Σε ποιο από τα βασικά σχήματα;» Θα σας δυσκολέψει πολύ περισσότερο, γιατί υπάρχει μεγάλο πλήθος μορφών. Αν όμως ξεκινήσετε από επάνω και κινηθείτε προς τα κάτω, θα είναι πιο εύκολο να ομαδοποιήσετε τα εικονοστοιχεία, βάσει των αρχικών ιερών μοτίβων, που έχουν αρχετυπικό χαρακτήρα. Με αυτόν τον τρόπο, με κάθε νέα λέξη θα μπορείτε να εντάσσετε την έννοια στην αρχετυπική μορφή, στην οποία ανήκει, όχι δουλεύοντας επάνω στο συντονισμό που είναι γνωστός σε εσάς αυτή τη στιγμή και βάσει της γλώσσας που γνωρίζετε αλλά βάσει της πραγματικής σύνδεσης. Μπορεί σε πολλά σημεία, στα περισσότερα, να ταυτίζονται οι έννοιες και να φαίνεται ότι η γλώσσα σας καλύπτει πολύ καλά αυτή την ανάγκη αλλά δεν θα την καλύπτει σε όλες τις περιπτώσεις. Μην παρασυρθείτε!

Ας δώσουμε ένα παράδειγμα. Ας σας δώσουμε μία ακόμα άσκηση. Και αφού δουλέψατε με το στοιχείο του πυρός μόλις προηγουμένως, χρησιμοποιήστε το τρίγωνο, ως στοιχείο του πυρός και αναζητήστε εικονοστοιχεία που υπάγονται σε αυτό το στοιχείο και το σχήμα. Εικονοστοιχεία μνήμης ή συμβολικά εικονοστοιχεία μνήμης. Έχει ειπωθεί ότι τα συμβολικά εικονοστοιχεία προέρχονται από την ομαδοποίηση των εικονοστοιχείων και σας δόθηκε το παράδειγμα του φύλλου του δέντρου. Τα φύλλα πολλών δέντρων καταλήγουν να δημιουργήσουν ένα συμβολικό εικονοστοιχείο, ένα φύλλο, που έχει τα περισσότερα χαρακτηριστικά όλων των φύλλων. Αυτό το φύλλο είναι ένα συμβολικό εικονοστοιχείο.

Κάντε μια προσπάθεια τώρα να βρείτε πέντε τέτοια εικονοστοιχεία ή συμβολικά εικονοστοιχεία, που σχετίζονται με το πυρ και το τρίγωνο.

Ερώτηση: Μπορούμε και γράμματα; Ή σχήμα; Τι εννοεί με τα εικονοστοιχείο;

Άννα: Θα σε μπερδέψει ίσως το σχήμα. Δεν ζητείται να κάνεις ένα γράμμα. Μας είπε τώρα ότι, πείτε ότι κατασκευάζετε λέξεις. Πρέπει να βρείτε ένα κοινό θέμα. Ποιες λέξεις θα ομαδοποιούσατε στο στοιχείο του πυρός; Δεν είναι λέξεις… οι λέξεις αντιπροσωπεύουν έννοιες που έχουν να κάνουν με το πυρ. Με το πυρ έχει να κάνει η φωτιά, το καμινέτο, το ηφαίστειο, κ.τ.λ. Γράψε λέξεις που συνδέονται άμεσα με το πυρ, με τη φωτιά.

Ερώτηση: Εγώ νόμισα ότι έλεγε εικονοστοιχεία που έχουν σχήμα τριγώνου...

Άννα: Συγνώμη, Ε., mea culpa. Είναι λέξεις αλλά είναι και εικονοστοιχεία.

Πάμε στην έννοια του εικονοστοιχείου, της εμπειρίας. Οι λέξεις αποτυπώνουν εικονοστοιχεία. Αλλά και σε ένα εικονοστοιχείο είναι και αυτό που εντυπώνεται σαν εμπειρία. Το έγκαυμα συνδέεται με το πυρ. Είναι ένα εικονοστοιχείο που μπορεί να μην είναι το ίδιο το πυρ αλλά συνδέεται με το πυρ. Λέω εγώ τώρα κάτι… Μπορεί να είναι έμμεση η σύνδεση αλλά είναι. Μισό λεπτό να ρωτήσω.

Απάντηση:

Εικόνες, εμπειρίες, αισθήσεις, συναισθήματα που συνδέονται με το πυρ. Όλα αυτά αντιστοιχούν σε φυσικές εικόνες, όταν αφορούν το αισθαντικό πεδίο, που μπορείτε να το δείτε σαν παχυλό φυσικό πεδίο ή στο θυμικό πεδίο τα συναισθήματα, στο νοητικό οι σκέψεις, οι ιδέες. Σε όλα αυτά τα πεδία υπάρχουν έννοιες που συνδέονται με το πυρ. Όλα είναι εικονοστοιχεία, τα οποία όμως μπορούν να αναχθούν άλλα στο αισθαντικό πεδίο, άλλα στο θυμικό άλλα στο νοητικό. Σαν εικονοστοιχεία, καλείστε να τα αποτυπώσετε με εικόνες. Δεν είναι εύκολο να αποτυπώσετε σε εικόνα το παράδειγμα του εγκαύματος που ανέφερε η Άννα. Είναι μία άσκηση που κάνετε σε πολύ αρχικό επίπεδο και είναι βέβαιο ότι, με όσες εξηγήσεις και αν σας δοθούν, θα έχετε παρανοήσει αρκετά πράγματα. Και αυτός είναι ο λόγος που δίνεται η άσκηση, για να μπορέσετε μέσα από την εξάσκηση να καταλάβετε, πού χρειάζεστε διευκρινίσεις.

Προσπαθήστε να διατυπώσετε τα εικονοστοιχεία με εικόνες. Όπου δεν αποτυπώνονται με εικόνες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λέξεις αλλά με μεγάλη φειδώ. Θα ήταν προτιμότερο να χρησιμοποιήσετε για το θυμικό, παράδειγμα, για αισθήματα / συναισθήματα που αναφέρονται στο θυμικό, να χρησιμοποιήσετε βασικά σχήματα, συμβολικά, που αποδίδουν το ανάλογο συναίσθημα, εφόσον υπάρχουν. Αν δεν υπάρχουν, για την ώρα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λέξεις. Θεωρούμε από εδώ και πέρα, ότι οι λέξεις που χρησιμοποιείτε είναι εικονοστοιχεία, που μπορούν να βοηθήσουν την εξάσκησή σας.

Συνοψίζω: αποτυπώστε στο χαρτί πέντε έννοιες που συνδέονται με το πυρ, με τη μορφή εικόνων που αποτυπώνουν τη γήινη εμπειρία ή βασικών σχημάτων / στερεών ή λέξεων. Προσέξτε μόνο το γεγονός, ότι μπορεί το πυρ να συμβολίζεται από το τετράεδρο αλλά δεν μπορείτε με ένα τετράεδρο να συμβολίσετε όλα αναλυτικά τα στοιχεία. Φτάνετε σε μια αναγωγή, που δεν θα σας εξυπηρετήσει στην παρούσα φάση. Είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσετε λέξη αντί ενός σχήματος που θα βάζατε για πέντε λέξεις μαζί. Ξεκινήστε και στην πορεία θα δώσουμε περισσότερες διευκρινίσεις.

[Μακρά διακοπή για εκτέλεση της άσκησης και μοίρασμα.]

Αγαπημένες μου και αγαπημένοι, καταλαβαίνετε πόση δουλειά σας περιμένει! Όμως ωραία δουλειά, που θα σας κάνει να συνειδητοποιήσετε τα στοιχεία της σκέψης σας. Θα εντρυφήσετε στη σύνθεση της σκέψης σας. Ακόμα δεν μπορείτε να καταλάβετε τον πλούτο που έχετε να βρείτε μπροστά σας. Γιατί τώρα, δεν σας ζητείται απλώς να μάθετε καλύτερα τη γλώσσα που μιλάτε και να εργαστείτε μέσα στο περιβάλλον που ήδη γνωρίζετε αυτής της γλώσσας. Αλλά σας ζητείται να μπείτε στα βάθη της σκέψης σας και να τα εκφράσετε. Να δημιουργήσετε μία κωδικοποίηση που θα εκφράσει όλα αυτά. Η κωδικοποίηση πρέπει να έχει τάξη, ρυθμό, αρμονία, κανόνες. Αλλιώς δεν είναι κωδικοποίηση. Βάζετε τάξη στο χάος, με μία έννοια.

Και πίσω από αυτή την εργασία που θα κάνετε, θα συνταχθούν, θα τακτοποιηθούν οι προσωπικές σας ενέργειες, όσο βαθιά και αν πηγαίνουν στο παρελθόν. Μ' αυτή τη διαδικασία, θα βάλετε πρώτα απ' όλα τις δικές σας ενέργειες σε νέα κανάλια – εντελώς νέα κανάλια-, τα οποία θα εκφράζονται με βάση τη νέα σας συνειδητότητα. Πόσο μακριά πάει αυτό; Πόσο μακριά μπορεί να σας πάει αυτό στην επίγνωση του Εαυτού σας; Είναι μια δουλειά βαθιάς ανατομίας, ανατομίας της σκέψης σας.

Η προσπάθεια για σήμερα ολοκληρώθηκε. Σε ένα μήνα, θα επανέλθουμε για τη διαδικασία της σύνθεσης. Ευχαριστούμε όλες σε και όλους για τις προσπάθειες που καταβάλατε να κρατήσετε πρώτα απ' όλα την εστίασή σας στο πυρ.

Και τώρα, θα απαντήσουμε τις ερωτήσεις που έχουν δημιουργηθεί.

Ερώτηση: Πριν απαντήσουμε τις ερωτήσεις δεν θα πούμε για το προηγούμενο σύμβολο που είπε και δεν μιλήσαμε καθόλου;

[Ακολούθησε συζήτηση και μοίρασμα των συμβόλων]

Ερώτηση 1η: Γιατί μας ζήτησε να διαφοροποιήσουμε τις έδρες και να διαχωρίσουμε τα στερεά σε 10 και 12 τομείς; Σε τι βοηθάει αυτός ο διαχωρισμός και σε τι βοηθάει εμάς;

Απάντηση:

Αγεωμέτρητος μηδείς εισίτω, έλεγαν κάποιοι αρχαίοι μύστες. Και όμως εσείς δεν μπορείτε τώρα να μάθετε γεωμετρία. Θα μπορούσατε αν θέλατε να μάθετε τα βασικά αλλά δεν είναι προτεραιότητά σας. Και όμως θα σας βοηθούσε να πάρετε ένα βιβλίο -ένα σχολικό βιβλίο- και να θυμηθείτε τα βασικά. Πραγματικά θα σας βοηθούσε πολύ. «Μα, ήρθαμε τώρα εδώ, σε έναν τέτοιο κύκλο, για να μας στείλεις πίσω στο σχολείο;» Να θυμηθείτε τα βασικά! Είναι γεγονός, ότι τα στερεά δεν μπορούν να διαιρεθούν ομοιόμορφα σε δέκα τομείς – όχι όλα. Ο λόγος που ζητήθηκε να κάνετε την άσκηση, είναι για να δείτε τι μπορείτε εσείς να κάνετε, να προβληματιστείτε εσείς πάνω σ' αυτό. Επίσης, σχεδιάζω να δώσω περισσότερες πληροφορίες πάνω σε αυτό, σε επόμενα μαθήματα και αυτή η αρχική προσέγγιση σας βοηθά να προετοιμαστείτε. Με τις απορίες που δημιουργήθηκαν και τη δική σας πιθανή επεξεργασία, να προετοιμαστείτε καλύτερα γι' αυτό που έρχεται. Αυτός είναι ο λόγος που συχνά σας φέρνουμε κάποιες έννοιες και τις αφήνουμε να βρίσκονται εκεί. Ας μην τις έχετε κατανοήσει, ας μην καταλαβαίνετε γιατί ειπώθηκε κάτι έτσι, φαινομενικά ξεκάρφωτο. Σας προετοιμάζουμε. Συνεπώς, αυτή η ερώτηση θα απαντηθεί αργότερα, την κατάλληλη στιγμή. Θα καταλάβεις πολλά πάνω σ' αυτό.

Θα αρκεστώ για την ώρα να σας πω, ότι η αρχική ροή, καθώς ρυτιδώνει την ύλη, σχηματίζει τα πρώτα βασικά μοτίβα -κάτι που σημαίνει ότι το Ένα γίνεται Τρία- και στη συνέχεια συνεχίζει να αναλύεται στα συγκεκριμένα μοτίβα, που έχετε στη διάθεσή σας. Άρα δεν είναι η Μία αρχική ροή αλλά έχουν υποστεί... έχουν περάσει, μέσα στην Ύλη. Έχει δημιουργηθεί δηλαδή το πρώτο εντύπωμα της ροής της Θείας Σκέψης, της ροής, ας πούμε, του αόρατου Νου πάνω στον ορατό Νου. Είναι φυσικό λοιπόν, αυτοί οι πέντε σχηματισμοί, τα στερεά, να διαφέρουν μεταξύ τους. Να μην είναι δυνατόν να χρησιμοποιήσετε όλα σε μία εργασία, να τα διαιρέσετε όλα με τον ίδιο τρόπο. Είναι το αρχικό εντύπωμα που διαφέρει και είναι το βασικότερο εντύπωμα που στη συνέχεια θα αποδώσει άλλες μορφές. Και αυτό είναι αρκετό για την ώρα.

Άλλη ερώτηση; ...και τις ερωτήσεις που είχατε πριν αλλά δεν απαντήθηκαν.

Ερώτηση 2η: [πρόκειται για το μέλος που του είχε ζητηθεί νωρίτερα, να σκεφτεί τι υπάρχει πραγματικά πίσω από την ερώτησή του και να την επαναδιατυπώσει] Όταν ένα είδος ας πούμε, βιώσει τις πληροφορίες που ήρθε να πάρει, τι γίνεται;

Σχόλιο μέλους: ...ή εκπρόσωπος του είδους.

Άννα: Δεν είναι απλοί εκπρόσωποι του είδους και η ερώτησή της είναι συγκεκριμένη και μετά από συγκεκριμένη διευκρίνηση. Ζητήθηκε νωρίτερα να εξηγήσει, να ξεκαθαρίσει η ίδια στο νου της, τι ήθελε να ρωτήσει. Ζητήθηκε να συνειδητοποιήσει η ίδια τι ρωτάει. Ρωτάει για την τύχη του ενός βατράχου ή για το σύνολο του είδους; Είναι άλλο πράγμα.

Απάντηση:

Αγεωμέτρητος μηδείς εισίτω… Ωραία λοιπόν, τι γίνεται με τον βάτραχο; Θα γίνει, όπως πρότεινε η Σ., ένας ψηλός λεβέντης; [γέλια] Το είδος μετεξελίσσεται. Αποκτά νέα χαρακτηριστικά, που το εντάσσουν καλύτερα στο περιβάλλον. Αναβαθμίζεται -όχι μετατρεπόμενο σε κάτι άλλο. Ο βάτραχος δεν θα γίνει πεταλούδα αλλά θα αναπτύξει άλλα γονίδια, που θα τον εισάγουν σε ένα νέο τρόπο ύπαρξης. Θα παραμείνει το είδος του βατράχου μετεξελιγμένο, έτσι ώστε να είναι καλύτερα προσαρμοσμένο στις συνθήκες. Υπάρχουν άλλες περιπτώσεις, όπου το είδος, έχοντας εκπληρώσει παντελώς το δυναμικό του, έχοντας εξαντλήσει το δυναμικό του, αποσύρεται από την εκδήλωση και το δυναμικό του μπορεί να ενταχθεί σε αυτό ενός παραπλήσιου είδους ή να απορροφηθεί και να μεταφερθεί στα εσωτερικά πεδία, για να χρησιμοποιηθεί σε άλλο κύκλο εξέλιξης. Αν ένα είδος εξαντλήσει το δυναμικό του, αποσύρεται, εξαφανίζεται και το εσωτερικό δυναμικό που υπήρχε, εντάσσεται σε ένα άλλο, παραπλήσιο είδος. Εάν υπάρχουν κάποια άτομα αυτού του είδους που έχουν υπόλοιπα, μικρά υπόλοιπα ενέργειας, εντάσσονται σε ένα παραπλήσιο είδος, έτσι ώστε να τελειώσουν από την εργασία που έχουν. Σε αυτήν την περίπτωση, το συλλογικό το ίδιο ενσωματώνεται σε ένα άλλο συλλογικό. Το άλλο συλλογικό εμπλουτίζεται από τις γνώσεις και τις πληροφορίες, κάποια άτομα ενσαρκώνονται στο άλλο συλλογικό και έτσι οικοδομείται και εμπλουτίζεται το δυναμικό του συλλογικού που υποδέχτηκε. Εμπλουτίζεται και δημιουργούνται ακόμα περισσότεροι ενεργειακοί συνδυασμοί.

Ερώτηση 3η: Ήθελα να ρωτήσω, οι πτυχώσεις που δημιουργούνται στην αρχή, δημιουργούν μόνο γεωμετρικά σχήματα; Όχι άλλα σχήματα ή σύμβολα;

Άννα: Σαν τι έχεις στο νου σου;

Ερώτηση 3η (συνέχεια): Ξέρω 'γω, κάτι άλλο.

Άννα: Όπως;

Ερώτηση 3η (συνέχεια): Ένα λουλούδι ας πούμε, ή κάτι άλλο.

Άννα: Χρειάζεται να καταλάβεις, ότι το λουλούδι είναι ένα σύνθετο σχήμα, που αποτελείται από τα αρχικά απλά. Μιλάμε τώρα για τις απλούστερες δομές, από τις οποίες οικοδομούνται όλες οι άλλες. Δεν μπορεί να ξεκινήσει από το σύνθετο. Ξεκινάει από το απλό, για να καταλήξει στη σύνθεση, στην οικοδόμηση μορφών. Είναι δομικοί λίθοι, με έναν τρόπο, της φύσης.

Ερώτηση 4η: Είδα κάτι για το χθόνιο εαυτό, ότι είναι ταυτόσημος με το πυρ. Κάτι τέτοιο. Αν αυτό συμβαίνει, σημαίνει ότι ο χθόνιος εαυτός είναι τόσο παλιός ή πάει αλλού;

Απάντηση:

Από αυτά που έχετε μάθει μέχρι σήμερα, θα μπορούσατε ήδη να συνδέσετε το χθόνιο σώμα με το αισθαντικό σώμα, το οποίο φυσικά έχει πολλά επίπεδα, όπως κάθε πεδίο έχει τα υποπεδία του. Είναι αρκετή αυτή η απάντηση;

Ερώτηση 5η: Το χθόνιο σώμα έχει σχέση με το υποσυνείδητο;

Άννα: Ναι. Έχει ειπωθεί, γι' αυτό το απαντάω αμέσως.

Ερώτηση 6η: Μια που μίλησε ο Κρόνος, είναι σκέψεις που έχω κάνει από τα Μεγάλα Ελευσίνια…

Άννα: θα προτιμούσα, εφόσον είναι από τα Μεγάλα Ελευσίνια, να την κρατήσεις για εκεί.

Ερώτηση: Επειδή είναι για τη θεογονία, γι' αυτό είπα να το βάλω εδώ. Εντάξει.

Ερώτηση 7η: Επειδή μπήκα σε πρόσωπα που δεν είχα ρωτήσει και είδα την ενέργεια πώς περνούσε, μήπως αυτό είναι πρόβλημα.

Απάντηση:

Όχι, κάθε άλλο. Ήδη σας έχει ζητηθεί να κατευθύνετε την ενέργεια της ανθρωπότητας μέσα από αυτά τα σχήματα. Είναι καλό. Δεν είναι κάτι που μπορούν να κάνουν όλοι και δεν θα μπορούσαν να το κάνουν, γιατί δεν θα το κατανοούσαν έτσι κι αλλιώς. Η κατανόηση δίνεται, για να μπορέσετε να το κάνετε. Είστε υπό την εποπτεία και την καθοδήγηση του Ενδιάμεσου Νου. Είσαι ελεύθερη να πράξεις.

Άννα: Στ., μου λέει να θέσεις την ερώτηση αποκόπτοντάς την από το πλαίσιο των Ελευσινίων και θα απαντήσουν όπως μπορούν.

Ερώτηση 6η: Είναι και μυθολογικό το θέμα. Ήθελα να ρωτήσω: ο Κρόνος με τη Ρέα ήταν ζευγάρι και αντικαταστάθηκε από τον Δία. Ο Κρόνος πήρε την εξουσία από τον Ουρανό. Εκεί είναι αυτό που λέμε «περνάμε σε διαφορετικά σύμπαντα ή σε διαφορετικές υπάρξεις», όπως λέμε «ο υιός παραλαμβάνει από τον πατέρα την εξουσία», ολοκληρώνεται η ανωτεροποίηση του είδους και περνάμε σε άλλο;

Άννα: Ήρθε ο Πλούτων. Είναι εδώ ο Πλούτωνας! Μου λέει: “Δες, πρέπει να μιλήσω κι εγώ!” Ευπρόσδεκτος πάντα και αγαπητός. Πολύ αγαπητός!!

[Προς τον Πλούτωνα] Θα απαντήσεις δηλαδή εσύ;

Απάντηση:

Απάντησα ήδη και η απάντηση είναι η εξής: Η Θεογονία που έχετε στο νου σας είναι ψευδής, δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Λειτουργεί συμβολικά. Σε συμβολικό επίπεδο μπορείτε να τη δείτε και σε συμβολικό επίπεδο, ναι, σχετίζεται με τη δημιουργία κόσμων από τις αρχικές Δυνάμεις. Οι κύριοι των κοσμικών δυνάμεων καταλαμβάνουν συγκεκριμένες θέσεις στην Ιεραρχία. Ξοδεύουν το ενεργειακό δυναμικό τους με σκοπό να υλοποιήσουν το Σχέδιο και, όταν αυτό ολοκληρωθεί, επιβάλλεται να παραδώσουν τα ηνία στα δημιουργήματά τους, στις δυνάμεις που εκείνοι δημιούργησαν. Δεν υπάρχει άλλος τρόπος αυτοπραγμάτωσης.

Κοιτάξτε καλύτερα! Έρχεστε στη Γη, για να πραγματώσετε κάτι. Έχετε το δικό σας σχέδιο. Λέτε: «Έρχομαι να υλοποιήσω αυτό το σχέδιο». Δεν σας νοιάζει τίποτα πέρα από αυτό; Εσείς θα υλοποιήσετε το σχέδιό σας και μετά θα αποχωρήσετε. Τα έργα σας τι θα γίνουν; Θα μείνουν ορφανά. Τι καρπούς θα δώσουν; Πιστεύετε ότι αυτό που κάνετε, μετά διαλύεται; Έχει σημασία ποιο θα είναι το αποτέλεσμα των έργων σας, των εμπειριών που έρχεστε να πάρετε. Χωρίς να είναι στη δική σας επιλογή, τα αποτελέσματά σας παραμένουν και γνωρίζετε ήδη ότι, κάθε σκέψη σας, από τη στιγμή που εκκινείται, που ξεκινά, συνεχίζει να ταξιδεύει στο άπειρο. Και αν αυτό το κάνει η σκέψη, πόσο μάλλον θα το κάνει η πράξη; Οτιδήποτε κάνετε, έχει ένα αποτέλεσμα. Εκ των πραγμάτων λοιπόν, όταν ολοκληρώνετε το δυναμικό σας και δεν έχετε πια κάτι άλλο να εκπληρώσετε, τα έργα σας μένουν ελεύθερα να συνεχίσουν την πορεία τους. Τα αποτελέσματά σας συνεχίζουν την πορεία τους.

Θα πείτε: «Εγώ δεν έζησα καμία σημαντική ζωή, δεν έγραψα ένα βιβλίο για να επηρεάσω τον κόσμο, δεν έκανα ένα παιδί για να επηρεάσω τον κόσμο. Σε ποιο βαθμό τα έργα μου μπορούν να το κάνουν αυτό;» Έχεις έρθει σε αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους. Είπες λόγια, που εντυπώθηκαν στην καρδιά τους και αυτοί με τη σειρά τους ενήργησαν βάσει αυτών. Ενήργησαν απέναντι στα παιδιά τους και στα βιβλία που έγραψαν οι ίδιοι και στα δικά τους πεπραγμένα εντυπώνονται τα δικά σου λόγια και μόνο! Σε πάρα πολλά επίπεδα δημιουργείτε και όταν εσείς νομίζετε ότι έχετε τελειώσει, τα έργα σας συνεχίζουν να υπάρχουν, σαν μία ηχώ που ακούτε στο βουνό. Αυτά αποκτούν μία δική τους ταυτότητα. Στο επίπεδο της ανθρωπότητας, αυτό που περιγράφω έχει ένα συγκεκριμένο χαρακτήρα. Φανταστείτε όμως, πόσο μεγάλος και ισχυρός είναι ο αντίκτυπος όταν μιλάμε για κοσμικές δυνάμεις, που δεν εμπλέκονται στη δική σας καθημερινή τριβή αλλά εργάζονται στο δικό τους πεδίο και παράγουν άλλες δυνάμεις· παράγουν αποτελέσματα. Όταν το αρχικό ζεύγος εργαστεί, γεννά παιδιά. Γεννά έργα. Αυτά παίρνουν τα ηνία στη συνέχεια και όταν το αρχικό ζεύγος έχει ολοκληρώσει το σκοπό του στο επίπεδο στο οποίο μιλάμε, φυσικά δεν εξαφανίζεται. Εποπτεύει αλλά τα ηνία της δημιουργίας τα παίρνουν άλλοι, που με τη σειρά τους παράγουν έργα. Και αυτό είναι αρκετό για να σας δώσει μια αρχική απάντηση στο ερώτημα.

Ερώτηση 8η: Ο σημερινός άνθρωπος είναι αποτέλεσμα μιας εξελικτικής αλυσίδας, δηλαδή απ' ότι λέγεται, ξεκίνησε από το ορυκτό, φυτικό, ζωικό κ.τ.λ.;

Απάντηση:

Χρειάζεστε μια ενοποιημένη θεωρία επ' αυτού. Οι επιστήμονές σας λένε, ότι αυτός είναι ο τρόπος που εξελίχτηκαν τα είδη στη Γη, κάποιοι εσωτεριστές αντιδρούν λέγοντας ότι ο άνθρωπος εμφανίστηκε εν μία νυκτί στη Γη, κάποιοι άλλοι λένε ότι υπήρξε μία παρέμβαση εξωτερική και εμφυτεύτηκε νέο γονιδίωμα σε μορφές που έφτασαν σε ένα βαθμό με τη βοήθεια της γήινης εξέλιξης. Η εξέλιξη υπάρχει και συνεχίζεται. Είναι ορθό αυτό που λέγεται. Είναι ορθός ο τρόπος με τον οποίο παρουσιάζεται η εξέλιξη. Χρειάζεται μόνο να έχετε υπόψη σας, ότι η Γη δεν είναι ο μόνος πλανήτης που φιλοξενεί ζωή, αν και αυτό δεν σημαίνει ότι η ζωή σε άλλους πλανήτες ή στους πλανήτες άλλων αστέρων, σε άλλα συστήματα, μοιάζει με τη δική σας. Υπάρχουν αλληλεπιδράσεις και αυτό είναι ένα σημαντικό στοιχείο που σας μπερδεύει συχνά. Το ότι υπάρχει η φυσική εξέλιξη, δεν σημαίνει ότι ήταν μόνο αυτή που σας οδήγησε στο σημείο που είστε σήμερα. Έρχεται υλικό από άλλα συστήματα, που ενσωματώνεται και επηρεάζει τη γήινη εξέλιξη. Και αυτό δεν συμβαίνει μόνο στη Γη.

Άννα: Ρωτάω και πάλι: «Είναι αυτή η εξέλιξη του ορυκτού, φυτικού, ζωικού βασιλείου;» Μου λέει:

«Ναι, με την επιφύλαξη ότι παρεμβαίνουν άλλες διαδικασίες, που τροποποιούν τη γραμμή της εξέλιξης, όπως ειπώθηκε νωρίτερα.

Έφυγαν αλλά δεν απάντησαν στο ερώτημα… στο ερώτημα που τέθηκε στην αρχή εχθές «πώς θα σταθείτε απέναντι στα ιερά μοτίβα». [Σημ.: αναφέρεται σε κάποια μέλη που χρειάστηκε να αποχωρήσουν νωρίτερα]

Τα ιερά μοτίβα εφαρμόζονται και φτάνουν να εφαρμόζονται στο φυσικό πεδίο με τρόπους που για σας, στα δικά σας μάτια δηλαδή, μπορεί να μη φαίνονται κατάλληλοι. Το θέμα είναι εσείς οι ίδιες και οι ίδιοι, πώς θα σταθείτε, πώς θέλετε να σταθείτε εμπρός σε αυτά τα μοτίβα που εκφράζουν τη Θεία Σκέψη. Θα τα κρίνετε; Θα τα απορρίψετε; Θα τα κατανοήσετε; Θα ζητήσετε να ικανοποιήσετε τα αιτήματα του Θείου Νου; Ποια είναι η απόφασή σας; Ορίστε!

[Τα μέλη απαντούν «Με σεβασμό και αγάπη», «Ίσως θεωρηθώ υπερβολική, αφού τα θεία μοτίβα είναι το θέλημα του Θεού και το Σχέδιο του Θεού πάνω στη Γη για μένα και για όλους, εκείνη την ώρα στέκομαι σούζα σ’ αυτό, δεν τίθεται κανένα θέμα γι’ αυτό, δεν γίνεται συζήτηση. Όμως υπάρχουν όψεις του εαυτού μου που δεν γνωρίζουν και δεν κατανοούν και είναι υπό εκπαίδευση, έως ότου ολόκληρος ο εαυτός μου αναγνωρίσει το Θείο Θέλημα. Αλλά συστρατεύω το δικό μου θέλημα με το Θείο Θέλημα και αυτό είναι αδιαπραγμάτευτο, τελείωσε! Είναι πάνω απ’ όλα, είναι το θέλημα της καρδιάς μου», «Πλήρης αποδοχή και μη κριτική αλλά αναρωτιέμαι, με μια κατσαρίδα πώς θα φερόμουν;», «Με αποδοχή, σεβασμό και εκτίμηση… προσπαθώντας να κατανοήσω…», «Με σεβασμό και προσπάθεια για διάκριση και κατανόηση», «Συνεργάζομαι με ιερότητα», «Με σεβασμό και εσωτερική δουλειά με τις αντιστάσεις μου», «Με πλήρη αποδοχή», κ.ά.]

Συνέχεια επικοινωνίας

Σας μιλάει ο Πλούτων. Είμαι ακόμα εδώ. Εργάζομαι με το πυρ, σε μία μορφή που δεν σας έχει γίνει κατανοητή. Με το πυρ το εξώτερον! Αυτό που τόσο σας φοβίζει. Και όμως, είναι τόσο απαραίτητο!

Οι θεϊκές συλλήψεις που εκφράζονται με τα μοτίβα αυτά, εμπλουτίζονται διαρκώς. Από αυτά τα βασικά μοτίβα θα δείτε να σχηματίζεται πληθώρα άλλων, πολλών άλλων στερών και σχημάτων· στερεών μάλιστα που ξεφεύγουν από την περιγραφή των τριών διαστάσεων. Σε κάθε περίπτωση, αυτές είναι οι βασικές γραμμές. Είναι πολύ αφηρημένες έννοιες για εσάς και ακριβώς επειδή ο νους, ο ανθρώπινος νους, δεν μπορεί να κατανοήσει, καταφεύγει στα απλά γεωμετρικά σχήματα. Είναι ένας τρόπος δηλαδή, να αντιστοιχίσετε τις ανώτερες θεϊκές συλλήψεις με στοιχεία που σας είναι γνώριμα, με μορφές που σας είναι γνώριμες - και μάλιστα τις απλούστερες δυνατές μορφές.

Αναρωτιέστε γιατί δεν χρησιμοποιούνται άλλοι συμβολισμοί, γιατί πρέπει να είναι τόσο λιτός ο σχεδιασμός. Αυτό συμβαίνει, γιατί από τη γενική ιδέα καταλήγετε στο απόσταγμα –θυμηθείτε την έννοια του αποστάγματος- της συγκεκριμένης υλοποίησης. Από μία γενική αρχή μπορείτε να καταλήξετε σε πάρα πολλές διαφορετικές, συγκεκριμένες υλοποιήσεις. Το πιο λιτό είναι το πιο ευρύ. Το σύνθετο, το πολυσύνθετο δεν είναι ευρύ. Μπορεί να περιλαμβάνει πολλές εφαρμογές αλλά είναι πολλές εφαρμογές των βασικών σχημάτων. Περιλαμβάνει πολλά επίπεδα, πολλές εμπειρίες, πολλές απεικονίσεις αλλά αυτό δεν το καθιστά ευρύ. Αποκτά μία πολυμορφία, που συνδέεται περισσότερο με τις διαστάσεις του γήινου νου, την κατανόηση του γήινου νου παρά με τις αρχετυπικές συλλήψεις και ιδέες. Το πολυσύνθετο δεν είναι ευρύ! Υποδεικνύει περιορισμό – τον απαραίτητο όμως περιορισμό για να εξελιχθεί η διάνοια. Από τα απλά σχήματα διαμορφώνονται πολυσύνθετα σχήματα, που αποτυπώνουν τη διαδικασία της νόησης. Αν ένα ζώο δεν γνωρίζει να μετρά -γνωρίζουν να μετρούν αλλά με το δικό τους τρόπο-, πόσο μάλλον δεν θα μπορεί να δημιουργήσει πολυσύνθετες μορφές.

Αυτός είναι ο λόγος, που οδήγησε τους ανθρώπους στην κατανόηση της ανάγκης της κωδικοποίησης, στην οποία χρησιμοποιούνται ελάχιστα βασικά στοιχεία για να αναπαράγουν ένα μεγάλο αριθμό πληροφοριών. Όσο πιο λιτές είναι οι δομές, τόσο πιο παραγωγικές και γόνιμες είναι. Και αυτό γιατί, η ενέργεια που ρέει σε αυτές δεν αναλώνεται, δεν χάνει την ορμή της προσπίπτοντας σε πολλές γωνίες και δημιουργώντας πολλές καμπυλώσεις αλλά κρατά το μέγιστο δυναμικό της. Σε ένα περίπλοκο σχήμα, η ροή της ενέργειας δεν είναι ισχυρή. Και τότε επεμβαίνει ο γήινος νους, που ενισχύει τη ροή βρίσκοντας νόημα. Προσέξτε το! Κρατήστε το αυτό στο νου σας! Το νόημα που βρίσκετε είναι αποτέλεσμα της βασικής δουλειά σας. Ήρθατε για να βρείτε το νόημα, να γεφυρώσετε με νόημα. Γεφυρώνοντας με νόημα, ενεργοποιείτε. Η σκέψη είναι ενέργεια. Όπου πάει η σκέψη, πηγαίνει η ενέργεια. Όπου εσείς βρίσκετε νόημα, διαμορφώνετε ένα νόημα, κατευθύνετε την ενέργεια. Θα άξιζε να μελετήσετε αυτή τη δήλωση για πολύ καιρό.

Σ' αυτό το σημείο αποσύρομαι και σας ευχαριστώ για τη συμμετοχή σας.

Έχετε τις ευλογίες όλων μας καθώς και του Διός του Υψίστου.

Και έτσι είναι!